论文题目很重要。题目是论文的眼睛。好的题目让人一眼明白论文内容。不好的题目让人糊涂。论文题目有几个部分。这些部分有自己的作用。我们一个一个说清楚。

论文题目告诉别人你的研究是什么。题目不能太长。题目不能太短。题目要准确。题目要简单。别人看了题目就知道你要写什么。这是题目的第一个要求。比如你研究小学生学习语文的方法。你的题目可以是“小学生语文学习方法研究”。这个题目很清楚。别人一看就懂。题目里出现了“小学生”、“语文学习”、“方法”、“研究”这些词。这些词就是题目的要素。

题目的第一个要素是研究对象。你要研究什么。研究一个人。研究一个东西。研究一件事。研究一个群体。这些就是对象。上面例子里的“小学生”就是对象。对象要说清楚。不要说“学生”，要说“小学生”或者“中学生”。这样更准确。研究对象是题目的基础。没有对象，研究就空了。

题目的第二个要素是研究内容。你要研究对象的哪个方面。这是题目的核心。上面例子里的“语文学习方法”就是内容。内容要具体。不能太大。比如你说“教育研究”，这个内容就太大了。一本论文说不完。要说“小学三年级语文背诵方法研究”。这就具体了。研究内容决定论文的深度。内容太宽，论文就浅。内容太窄，论文可能没东西写。要选一个合适的范围。

题目的第三个要素是研究角度。你从哪个方面看问题。同一个内容，角度不同，题目就不同。比如研究小学生语文学习。你可以从“教师教学方法”角度研究。你可以从“学生兴趣”角度研究。你可以从“家长辅导”角度研究。角度让你的题目有新意。角度在题目里有时直接写出来。比如“基于兴趣培养的小学语文教学研究”。“基于兴趣培养”就是角度。角度让题目更聚焦。

题目的第四个要素是研究方法。你怎么做研究。你用调查的方法。你用实验的方法。你用比较的方法。研究方法有时在题目里点明。比如“小学生阅读习惯的调查研究”。“调查”就是方法。方法告诉别人你的研究是怎么做的。这增加了题目的科学性。但并不是所有题目都必须写明方法。很多题目把方法省略了。

题目把这些要素组合起来。组合的方式有很多种。最常见的是“对象 内容 研究”。比如“城市老年人社区养老服务需求研究”。“城市老年人”是对象。“社区养老服务需求”是内容。“研究”是动词。这是一种简单的结构。

还有一种结构是“角度 对象 内容”。比如“新媒体环境下大学生社交行为研究”。“新媒体环境下”是角度。“大学生”是对象。“社交行为”是内容。这种结构突出了看问题的视角。

题目也可以加上范围限制。比如“以某市为例”、“以A学校为例”。这样让题目更明确。比如“小学德育实践研究——以阳光小学为例”。加了范围，研究就更实在了。

题目用词要平实。用大家都懂的词。不要自己造词。不要用太偏僻的词。不要用太华丽的词。论文是讲清楚事情，不是炫耀词汇。动词常用“研究”、“分析”、“探讨”、“调查”。这些词很普通，但很准确。

题目要避免问题。第一个问题是题目太大。“中国教育问题研究”这个题目就太大了。一篇论文写不了。第二个问题是题目太小。太小了找不到资料，写不出足够的字。第三个问题是题目模糊。别人看不懂你要干什么。第四个问题是题目太长。超过二十个字就有点啰嗦了。要精简。

想题目的时候，先想清楚你的对象。再想清楚你的内容。然后找一个合适的角度。最后用简单的词把它们连起来。多写几个题目。比较一下。选一个最清楚的。

题目是论文的第一印象。老师看题目。同学看题目。评审看题目。一个好题目，别人就有兴趣读下去。一个不好的题目，别人可能就不想看了。花时间想题目是值得的。

论文题目的要素就像盖房子的砖头。对象是地基。内容是房子的主体。角度是房子的样式。方法是盖房子的工具。把这些砖头好好排列，就能盖出一个结实又好看的门面。这个门面就是你的论文题目。

我们平时说话都很简单。论文题目也要这样。用简单的词说复杂的事。这是本事。不要觉得简单的词没水平。把深奥的道理讲得人人都懂，这才是高水平。

论文题目不要玩文字游戏。不要绕弯子。直接说。明白地说。准确地说。题目定了，论文的方向就定了。写论文的时候就不会跑题。题目是论文的灯塔。它照亮整个写作的路。

想一想你论文最想说什么。用一句话说出来。这句话提炼一下，往往就是题目的核心。不断问自己：我到底研究什么？我为谁研究？我怎么研究？答案出来了，题目也就出来了。

生活里我们介绍一个东西。总是先说它是什么。论文题目也一样。先告诉别人这是什么研究。然后告诉别人这个研究有什么特别。题目就完成了。简单，直接，有用。这就是好题目的样子。