汉语和英语的语法存在明显差异。汉语重视意思的表达。英语重视形式的结构。汉语的句子像竹竿。一节一节连下去。英语的句子像大树。主干加上许多枝叶。

汉语没有词形变化。英语的词形常常变化。汉语的名词不分单数和复数。英语的名词有单数和复数。我们说“一本书”，“三本书”。书字没有变化。英语说“abook”，“threebooks”。book后面加了s。汉语的动词没有时态变化。英语的动词有时态变化。我们说“昨天吃饭”，“今天吃饭”，“明天吃饭”。吃字都一样。英语说“ate”，“eat”，“willeat”。动词的样子改变了。

汉语的语序很重要。语序决定了谁做什么。我们说“我吃饭”。不能说“饭吃我”。英语的语序也很重要。但英语有词形变化帮助表达意思。英语说“Thecatchasesthedog”。猫追狗。换一下顺序“Thedogchasesthecat”。意思就相反了。汉语也一样。顺序改变意思也改变。

汉语常常省略主语。英语一般需要主语。我们说“下雨了”。没有说谁下雨。英语必须说“Itisraining”。这里有一个“it”。这个“it”没有实际意思。只是为了满足语法需要。汉语不说这种没有意思的词。

汉语的动词很自由。英语的动词有限制。汉语可以说“我游泳了半个小时”。动词“游泳”直接带时间。英语要说“Iswamforhalfanhour”。这里需要介词“for”。汉语的介词很少。英语的介词很多。汉语说“在桌子上”。英语说“onthetable”。这个“on”就是介词。英语依靠介词表达位置、时间、方式。

汉语的定语放在名词前面。英语的定语可以放在前面或后面。我们说“红色的苹果”。定语“红色的”在“苹果”前面。英语说“theredapple”。定语“red”也在前面。如果说“苹果是红色的”。定语就在后面了。英语可以说“theapplethatisred”。定语“thatisred”在后面。这个定语是一个句子。我们叫它从句。汉语的定语一般不用从句。我们会说“那个红色的苹果”。不会说“那个是红色的苹果”。

汉语的量词很丰富。英语的量词不多。我们说“一个人”，“一张纸”，“一头牛”。每个名词搭配不同的量词。英语说“aperson”，“apieceofpaper”，“acow”。大部分用“a”或“an”。有时用“piece”这样的词。汉语必须用量词。英语不一定。

汉语的重复是常见的表达方式。英语避免重复。我们说“看看”，“试试”，“研究研究”。动词重复表示轻松尝试。英语不说“looklook”。英语说“takealook”。我们用“越来越”表示变化。“天气越来越热”。英语说“Itisgettinghotterandhotter”。虽然也重复，但不像汉语那么常用。英语更喜欢用不同的词替换。避免一个词出现太多遍。

汉语是话题优先的语言。英语是主语优先的语言。我们说“这件事，我们有办法”。句子开头是“这件事”。这是一个话题。然后说我们对它的看法。英语要说“Wehaveawaytodealwiththismatter”。句子开头是“我们”。这是主语。汉语先把要说的事情摆出来。英语先要把动作的执行者摆出来。

汉语的句子连接靠意思。英语的句子连接靠词语。我们写文章。几个短句放在一起。意思连贯就行了。英语需要用连接词。比如“and”，“but”，“because”。没有这些词。句子就显得不连贯。汉语可以不用。“下雨了，我们不去了。”中间没有连接词。英语要说“Becauseitisraining,wearenotgoing”。需要“because”这个连接词。

汉语的被动表达不明显。英语的被动句很常见。我们说“饭做好了”。没有指出谁做的。字面上没有“被”字。英语说“Themealhasbeenprepared”。这里有“beenprepared”。这是被动的形式。汉语的“被”字句用得少。常常用主动的形式表达被动的意思。“问题解决了。”不说“问题被解决了。”

汉语的疑问句靠语气词或语序。英语的疑问句靠语序和助动词。我们问“你去吗？”。句尾加“吗”。或者问“你去不去？”。用肯定否定重叠。英语问“Areyougoing?”。动词“are”提到前面。或者“Doyougo?”。加一个“do”。汉语没有这样的变化。

汉语的否定词放在动词前面。英语的否定词需要助动词。我们说“我不去”。否定词“不”直接放在“去”前面。英语说“Iamnotgoing”。否定词“not”放在“am”后面。不能说“Inotgoing”。必须有一个“am”这样的词。

这些差异影响我们学习外语。中国人学英语。常常忘记动词变化。忘记加s。忘记变时态。说“Hegoyesterday”。英语是“Hewentyesterday”。英国人学汉语。常常觉得主语太多。觉得句子不连贯。他们总是想加连接词。想说“因为……所以……”。其实汉语常常可以省略。

这些差异来自不同的思维方式。汉语思维注重整体。注重逻辑关系。英语思维注重个体。注重形式规则。汉语表达像画一幅画。整体呈现意思。英语表达像建一座房子。一块一块按照图纸组装。

理解这些语法差异很有用。可以帮助我们更好地学习语言。可以帮助我们更好地翻译。可以帮助我们理解不同的文化。语言是思维的镜子。语法差异反映了思维的差异。

汉语和英语都是伟大的语言。它们各有特点。没有好坏之分。学习对比它们的语法。能看到人类丰富的表达方式。能看到不同的看待世界的方式。语言的世界很大。值得我们探索。