护理研究很重要。护理研究帮助护士更好照顾病人。护理研究找出更好的护理方法。护理研究让病人更安全。护理研究让病人更舒服。护理研究帮助病人更快康复。

很多人做护理研究。护士做研究。医生也做研究。学校老师做研究。医院的人做研究。大家一起做研究。研究需要看很多资料。以前的人写过很多文章。这些文章记录他们的研究。新研究需要看旧文章。看旧文章可以知道过去做了什么。看旧文章可以知道什么方法好。看旧文章可以知道什么方法不好。看旧文章可以找到新的问题。

看很多文章然后写出来的文章叫综述。综述把很多研究放在一起。综述告诉我们一个问题的全部情况。综述很重要。护士工作很忙。护士没有时间看所有文章。综述帮助护士快速了解情况。综述帮助护士学习新知识。综述帮助护士改进工作。

写综述有步骤。第一步是找问题。问题必须清楚。问题必须重要。问题必须能回答。例如一个问题：怎么让卧床病人不长褥疮？这个问题很具体。这个问题对病人很重要。这个问题可以通过研究回答。

第二步是找文章。去图书馆找文章。去电脑上找文章。电脑上有数据库。数据库里有很多文章。输入关键词找文章。关键词要选对。比如输入“褥疮”、“预防”、“护理”。电脑会列出很多文章。文章太多需要挑选。只选和问题直接相关的文章。只选质量好的文章。太老的文章可能没用。选最近几年的文章。选研究设计严谨的文章。

第三步是读文章。仔细读每一篇文章。看看文章研究什么。看看文章用什么方法。看看文章找到什么结果。看看文章有什么结论。把重要信息记下来。记在笔记本上。记在电脑里。记录要整齐。记录要清楚。方便以后查看。

第四步是整理信息。把不同文章的信息放一起。比较它们的研究方法。比较它们的研究结果。看看结果是不是一致。有的文章结果一样。有的文章结果不一样。找出结果一样的原因。找出结果不一样的原因。可能因为病人不同。可能因为护理方法不同。可能因为研究设计不同。

第五步是写文章。综述文章有固定格式。开头介绍问题。说明这个问题为什么重要。说明这篇综述要做什么。接着说明找文章的方法。用了哪些数据库。用了哪些关键词。选了哪些文章。选文章的标准是什么。然后报告研究结果。把整理好的信息写出来。可以分成几个部分写。每个部分讲一个方面。比如褥疮预防的一部分讲翻身。一部分讲使用气垫床。一部分讲皮肤检查。每个部分引用相关文章。最后进行讨论。讨论这些结果的意义。讨论这些结果对护理工作的启示。指出研究的不足。指出未来研究的方向。

综述有很多类型。有的综述只是描述已有研究。这种综述叫叙述性综述。它把研究结果总结出来。它告诉我们现在知道什么。它不评价研究的好坏。另一种综述更严格。它叫系统评价。系统评价有很严格的方法。它要找到所有相关研究。它要评价每个研究的质量。它要用统计方法合并结果。系统评价的结论更可靠。系统评价是最高级别的研究证据。

护理研究综述对实践帮助很大。护士每天面临很多问题。病人疼痛怎么办？病人睡不着怎么办？病人不吃饭怎么办？病人心情不好怎么办？这些问题都有研究。综述把这些研究结果集中起来。综述给出明确的建议。比如很多研究说，按时给止痛药比疼了再给药效果好。综述就推荐按时给药。护士看了综述就知道怎么做了。病人因此受益。病人疼痛减少。病人更满意。

综述对教学也有用。护士学生需要学习。教科书知识更新慢。综述知识更新快。综述反映最新研究进展。老师用综述教学生。学生学到最新最好的护理方法。学生毕业成为更好的护士。

综述还能发现知识空白。整理文章时发现，某个问题研究很少。或者研究结果互相矛盾。这就说明需要更多研究。研究者就知道接下来该研究什么。新的研究填补空白。新的研究澄清矛盾。护理知识就这样增长。护理水平就这样提高。

写综述不容易。找文章很花时间。读文章很花时间。整理信息很花时间。写文章需要技巧。文章要写得清楚。文章要写得有条理。文章要让人看懂。文章要让人信服。写综述需要耐心。写综述需要细心。

现在电脑工具帮了忙。电脑软件帮助管理文献。电脑软件帮助分析数据。电脑软件帮助检查引用。写综述比以前方便一些。但人的思考还是最重要。人必须理解研究。人必须思考结果的意义。人必须做出判断。

护理在不断发展。新疾病出现。新治疗出现。新设备出现。护理必须跟上变化。护理研究探索新方法。护理综述总结新知识。护士学习新知识。护士应用新知识。病人得到更好的照顾。这是护理研究综述的根本目的。护理工作很辛苦。护理工作很有价值。研究让护理工作更科学。综述让研究知识更普及。每一个护士都可以参与。每一个护士都可以学习。每一个病人都会因此变得更好。护理研究综述连接研究和实践。它是一座桥梁。它让知识流动。它让护理进步。