上海师范大学的校园里有一棵大树。树下走过许多学生。这些学生手里拿着书。他们走进图书馆。图书馆有很多桌子。桌面上摆着电脑和笔记本。学生们在这里写论文。毕业论文是大学最后一件重要的事。每个学生都要完成它。

一名文学院的学生坐在靠窗的位置。她的面前摊开许多资料。她研究一位现代作家。这位作家写过很多小说。她读遍了这些小说。她做了很多笔记。她思考作家的写作手法。她思考作家的思想变化。她找到一些别人没注意的细节。这些细节很有价值。她每天很早来图书馆。她晚上很晚离开。她的论文写了八万字。这八万字很不容易。每一段话都要反复修改。每一个观点都要找到证据。她请教了自己的导师。导师给了她建议。她按照建议调整了框架。她的论文变得更清晰。她的努力得到了认可。她的论文被选为优秀毕业论文。

化学实验室里灯火通明。一名理学院的学生在做实验。他穿着白大褂。他仔细地看着试管。试管里的液体变了颜色。他记录下这个变化。他的论文关于一种新材料。这种材料可能用于环保。他做了上百次实验。有时候实验会失败。失败了就重新开始。他查找了很多外国文献。他设计新的实验方法。他的数据必须非常准确。他花了整整一个学期在实验室。他的手上沾过不同的试剂。他的笔记本写满了数据。最后他成功了。他合成了想要的材料。他分析了材料的性能。他的论文有图表有公式。这篇论文有实际用处。工厂可能会采用他的方法。他的论文也被评为优秀。

教育学院的教室很安静。一名学生站在讲台上试讲。台下坐着几个同学和老师。她讲的是小学语文课。她的论文研究儿童阅读习惯。她去了好几所小学。她观察孩子们怎么读书。她和孩子们聊天。她发了调查问卷。她收回几百份问卷。她用电脑分析这些问卷。她发现了一些问题。孩子们读书时间太少。孩子们喜欢的书种类不多。她根据这些问题想了办法。她设计了一套阅读计划。她在论文里详细写了这个计划。这个计划可以帮老师改进教学。她的试讲也很成功。孩子们会喜欢她的课。她的论文有调查有方案。她的工作很扎实。这篇论文成为学院的优秀论文。

美术学院的工作室摆满了画具。空气里有油彩的味道。一名学生画着一幅大画。这幅画是他的毕业创作。他的论文就写这幅创作。他解释这幅画的构思。他说明用了哪些技巧。他谈了自己受到的影响。他从中国传统绘画学到东西。他也看了西方现代艺术。他把两者结合起来。他画的是上海的老街。老街有新的变化。旧房子和摩天楼在一起。他用色彩表现这种对比。他写下了全部思考过程。他的文字像他的画一样认真。他的创作和论文一起展出。很多人来看他的画。很多人读了他的文字。大家觉得他很有想法。他的作品获得好评。

这些学生来自不同学院。他们学的专业完全不同。他们的论文题目各式各样。他们有共同的特点。他们都很认真。他们都很坚持。他们不怕困难。他们愿意花时间。他们反复修改自己的作品。他们尊重事实。他们追求真理。他们热爱自己的专业。上海师范大学的老师帮助他们。老师认真指导他们。学校提供了好的条件。图书馆有丰富的书。实验室有先进的仪器。学校看中学生的独立思考。学校鼓励学生创新。优秀毕业论文不是轻易得到的。它代表真正的努力。它代表真正的水平。

这些论文放在学校的档案室里。它们可能不会很多人都看到。但它们有意义。它们记录学生的成长。它们记录学生的汗水。它们是对大学四年的一个交代。父母看到会骄傲。老师看到会欣慰。学生自己看到会想起那段日子。那段日子很充实。每天都有目标。每天都有进步。写完最后一个字的时候心情很轻松。那是一种完成任务的感觉。那是一种收获的感觉。

上海师范大学每年都有这样的学生。每年都有这样的论文。校园里的树叶子黄了又绿。学生一批一批地毕业。他们带着论文里的经验走向社会。他们可能成为老师。他们可能成为科学家。他们可能成为艺术家。他们做的事情不同。他们认真做事的态度一样。这种态度是从写论文开始的。论文教会他们如何思考。论文教会他们如何解决困难。这是大学送给他们的最后一份礼物。这份礼物很珍贵。它会一直有用。无论将来走到哪里。无论将来做什么工作。