题目就像文章的眼睛。好的题目让人眼前一亮。题目不好文章可能没人看。现在作文题目千奇百怪。有的题目让人摸不着头脑。有的题目老掉牙。我们需要新鲜的题目。
生活里到处都是题目。早晨挤公交车。人们匆匆忙忙。有人看手机有人打瞌睡。公交车摇晃晃。这可以写成“早晨的公交车”。写人们的疲惫写城市的节奏。这个题目简单直接。它不华丽但很真实。真实的东西打动人。
菜市场也是好地方。西红柿红彤彤。青菜水灵灵。卖菜的大妈嗓门亮。买菜的老爷爷慢悠悠。地上有菜叶有水渍。空气里有鱼腥味有香菜味。“菜市场的气味”这个题目不错。气味连着记忆。闻到香菜想到妈妈做的汤。闻到鱼腥想到老家的小河。题目小但可以写很大。
家里的阳台可以写。种了几盆花。有月季有仙人掌。月季开花时很美。仙人掌常年绿着。父亲每天浇水。母亲偶尔修剪。“阳台上的春天”这个题目温暖。春天不在远方就在阳台上。就在那盆月季的花苞里。题目要有温度。
还可以写写声音。深夜里的声音。冰箱的嗡嗡声。钟表的滴答声。楼上传来的脚步声。这些声音平时听不见。安静时才浮现。“深夜的声音地图”这个题目新颖。声音画出生活的形状。每个声音都有故事。冰箱的声音让人想到食物想到温饱。钟表的声音让人想到时间想到生命。
学校的黑板擦值得写。黑板擦用久了变薄了。粉笔灰沾满了。值日生每天拍打。粉笔灰在阳光里飞舞。像细小的雪花。“黑板擦的肚子”这个题目有趣。黑板擦的肚子装着知识。擦掉字迹知识却留在心里。小小的物件有大意义。
奶奶的顶针圈可以写。奶奶做针线活时戴顶针。顶针是铜制的已经发亮。上面有很多小凹坑。每个凹坑都是一次穿刺。“奶奶顶针上的星星”这个题目有诗意。顶针上的凹坑像星星。星星照亮奶奶的夜晚。针线穿过布料像穿过岁月。
题目要具体不要空泛。不要写“我的理想”。可以写“我想开一家面包店”。面包店里有香喷喷的面包。有刚出炉的蛋糕。邻居王大妈每天来买吐司。小学生放学来买蛋挞。这个理想看得见摸得着。
不要写“难忘的一天”。可以写“爸爸摔跤的那天”。爸爸平时很威严。那天在楼梯上滑倒了。他坐在地上有点懵。我赶紧扶他起来。看到他头上有白发。这个瞬间难忘。题目具体了内容才好写。
题目要有自己的味道。就像妈妈做的菜。别人做不出那个味。写自己熟悉的東西。你养过蚕就写“蚕宝宝结茧了”。你踢过足球就写“那个踢飞的足球”。你住过胡同就写“胡同口的槐花”。亲身经历最宝贵。
新颖不是搞奇怪。不是把不相关的词硬凑一起。“月亮和抽水马桶”这种题目没意义。除非你真能找到联系。找到月亮照在抽水马桶上的沉思。找到夜晚卫生间里的孤独。找到联系就可以写。
题目像一粒种子。种子小却能长成大树。好的题目包含很多东西。“爷爷的烟斗”这个题目小。但可以写出爷爷的一生。烟斗是爷爷的老伙伴。烟斗里有烟草的味道。有爷爷的沉思有爷爷的故事。火光明灭像岁月。
也可以写写消失的东西。补锅匠消失了。磨刀人消失了。卖麦芽糖的消失了。“寻找消失的叮当声”这个题目有怀念。叮当声是补锅匠的声音。是童年的声音。消失的东西让人珍惜曾经拥有。
城市在变化。老房子拆了。新大楼立起来。小时候的杂货店变成超市。“拆掉的绿色木门”这个题目有画面。木门是绿色的油漆斑驳。门上有春联的痕迹。门开了又关关了又开。现在木门没了。记忆还在。
题目可以是一个问题。“蚂蚁从哪里来”。孩子们常问这个问题。蚂蚁排着队走路。它们有自己的王国。这个问题简单但深刻。生命从哪里来要到哪里去。从小蚂蚁想到大问题。
题目可以是一个动作。“弯腰”。农民弯腰插秧。母亲弯腰系鞋带。老师弯腰捡粉笔。弯腰是谦卑是勤劳是关爱。一个动作看见人生。
写作就像说话。把心里话写出来。题目就是开头那句话。你想说什么就从哪里开始。你想说妈妈的皱纹。题目就叫“妈妈额头的河流”。河流是皱纹也是岁月。河水淌过妈妈的脸。淌过你的童年。
新鲜的题目在生活里。在普通的日子里。在阳光照到的角落。在雨滴落下的地方。在清晨也在黄昏。在笑声也在眼泪里。睁开眼睛仔细看。竖起耳朵认真听。伸出手轻轻触摸。生活很大题目很多。
每个人有自己的题目。工人的题目是机床是螺丝。农民的题目是稻穗是锄头。医生的题目是听诊器是体温表。学生的题目是铅笔盒是操场。找到自己的题目。写自己的故事。
题目不要大而要深。一口井虽然小但可以打很深的水。写深了就有意思了。写家里那把旧藤椅。藤椅吱呀呀响。爷爷坐在上面讲故事。爸爸坐在上面看报纸。我坐在上面吃西瓜。藤椅磨得发亮。藤条断了又缠上。一把藤椅坐了三代人。这个题目可以写很长。
写作是诚实的事。题目也要诚实。知道多少写多少。感受到什么写什么。不要假装不要夸张。心里有感动笔下才有真情。题目是第一步。第一步走对了路就好走。
新鲜的题目像刚摘的果子。还带着露水。还带着阳光的温度。咬一口有新鲜的汁水。作文也是这样。新鲜的题目让文章有生机。让人想读下去。让人读完有收获。
生活继续题目不断。每天都有新的事情。每天都有新的感受。把这些记下来就是好文章。从一个好题目开始。