幼儿园美术活动很重要。美术活动让孩子开心。孩子喜欢画画。孩子喜欢做手工。美术活动不是玩。美术活动帮助孩子成长。眼睛要看东西。手要动起来。脑子要想问题。美术活动锻炼这些能力。孩子观察世界。孩子表达想法。孩子心情变好。美术活动有这些好处。

孩子年龄小。小手肌肉没长好。拿笔不稳。涂色会涂到外面。线条画不直。圆圈画不圆。这很正常。孩子注意力短。坐不住。画几分钟就不画了。孩子想法多。今天画太阳。明天不想画。老师要明白这些。老师不能着急。老师不能说孩子画得不好。老师要鼓励孩子。画得像不像没关系。敢画最重要。

材料要丰富。白纸不够。彩色纸要多。皱纹纸可以捏。卡纸可以贴。报纸可以撕。材料不贵。生活中找得到。旧纸箱能画画。树叶能拼贴。毛线能粘贴。棉花能当云朵。材料多样孩子兴趣高。笔也不一样。蜡笔色彩浓。水彩笔线条细。手指画颜料用手蘸。粉笔画大地板。工具也很多。剪刀要安全。胶水要固体。棉签当画笔。海绵能盖章。材料摆出来。孩子自己选。孩子喜欢动手试。

主题要贴近生活。孩子熟悉的东西好。我的家。我的爸爸妈妈。小花小草。小动物。好吃的食物。下雨天。下雪天。过大年。孩子见过这些。孩子画得出。主题不能太难。不能让孩子画高楼大厦。不能让孩子画复杂的人脸。从简单开始。一个圆是太阳。几个点是星星。两条线是小路。孩子能理解。

老师怎么教呢。老师不能只说话。老师要做给孩子看。今天画小鱼。老师先讲讲。小鱼水里游。小鱼有尾巴。小鱼有眼睛。老师拿纸画一下。简单画个轮廓。老师不画完。老师留给孩子画。孩子自己添加。孩子画圆圈。孩子画线条。每个孩子不一样。有的孩子画很多小鱼。有的孩子画水草。有的孩子画成红色。有的孩子画成蓝色。都可以。老师要看着。老师要走动。看看谁需要帮助。这个孩子不会握笔。帮他一下。那个孩子胶水粘不上。教他一下。老师多表扬。你这颜色用得好。你这个想法有意思。你做得真认真。孩子听到表扬更愿意画。

孩子之间要交流。画画不是一个人事。几张桌子拼一起。几个孩子一起画。他们互相看。他们互相说。你的太阳是绿色的。我的太阳是红色的。为什么草是蓝色的。因为我喜欢蓝色。孩子说话中学习。孩子合作完成大画。一组孩子画春天。你画花。我画树。他画小鸟。画贴在一起。变成春天的公园。孩子学会合作。孩子学会分享。

环境布置很重要。教室要有美术角。架子放材料。桌子能画画。墙上贴孩子作品。每个孩子的画都贴上。不要挑好的贴。都要贴。孩子看到自己的画。孩子感到骄傲。作品不要一直贴。换新的。孩子总有新画。作品带回家给爸爸妈妈看。爸爸妈妈要鼓励。爸爸妈妈把画贴在家里。孩子更自信。

美术活动形式多。不止是画画。撕纸很好玩。小手撕纸。撕成小块。贴成图案。随意撕。不像什么东西也没关系。过程开心。玩粘土也很好。捏捏搓搓。变个球。变条蛇。压个饼干。手部有力气。拓印有趣味。树叶涂颜色。印在纸上。有纹理。蔬菜切开来。藕片有洞。辣椒横着切像花。印出来很好看。拼贴画用多种材料。毛线。纽扣。豆子。种子。粘在画上。有立体感。形式多变孩子不腻。

评价作品要小心。不能光说画得像。不能打分。不能比较。这个孩子画得好那个不好。不能这样说。要看孩子进步。上次不会拿笔。这次拿稳了。上次只画一种颜色。这次用了三种颜色。上次不敢画大。这次画满了整张纸。这是进步。要听孩子说画。老师你猜我画什么。这是怪兽在吃饭。这是妈妈和我跳舞。这是会飞的汽车。老师认真听。听懂孩子的想法。想法比技巧重要。保护孩子的想象。孩子想象天马行空。太阳可以长耳朵。汽车可以长翅膀。房子可以飘在空中。很好。这是孩子的世界。

家长工作要做。告诉家长美术活动的意义。有些家长不理解。我的孩子乱画。什么也不像。老师你要教他画像。家长想要结果。想要漂亮的画。老师要解释。孩子的过程重要。孩子在动手。孩子在思考。孩子在表达。画得像不像不重要。孩子开心重要。孩子自信重要。请家长配合。家里也准备纸笔。孩子想画就画。家长陪着画。不批评。多鼓励。家长看到孩子的成长。

老师自己也要学习。老师去看书。学习儿童美术发展规律。三岁孩子涂鸦。四岁孩子画象征符号。五岁孩子画有情节。老师懂了就不着急。老师去学新方法。参加培训。看看别的幼儿园怎么做。老师自己动手画。老师体会美术的快乐。老师有热情。孩子能感受到。美术活动就成功。

困难总是有的。材料不够。时间不够。孩子太多照顾不来。想法是好的。做起来难。慢慢来。一点一点做。今天多收集一种材料。明天多尝试一种方法。坚持做下去。孩子一定受益。美术活动培养审美。审美是一辈子的事。从小接触美。眼睛认识美。双手创造美。心里感受美。孩子长大成为美好的人。这是我们的希望。

幼儿园每一天都有美术活动。晨间来园可以画。区域活动可以画。下午有空可以画。不一定很长。十分钟也可以。画点什么就好。保持兴趣是关键。老师是引导者。老师是支持者。老师是欣赏者。孩子是主人。孩子的手画出他们的心。我们看他们的画。我们看懂他们的世界。这是最重要的事。美术活动就这样做。简单的事情认真做。重复的事情用心做。孩子快乐成长。我们心里高兴。工作就有价值。每一天都有意义。美术是桥梁。连接孩子和世界。连接孩子和我们。让我们继续搭好这座桥。