收集议论文素材是一个需要耐心和积累的过程。写议论文的时候观点要站得住脚材料要真实可靠。那么怎么找到这些有用的素材呢？方法其实都在我们每天的生活里。

我们可以从书本和报纸上找到很多材料。每天花一点时间读报纸或者看新闻网站很重要。报纸上有社会新闻有评论文章有各种不同的意见。读书的时候不要只看故事书多读一些历史书、科普书和人物传记。历史书告诉我们过去发生了什么从过去的事情里能看到规律和道理。科普书解释科学现象让我们的观点有科学依据。人物传记记录别人的经历和选择这些故事能用来证明努力、诚实、坚持这些品质的价值。读书看报的时候手里拿一支笔看到好的句子、重要的事件、有道理的观点就做个记号。可以准备一个本子把这些内容抄下来。抄写的过程能帮你记得更牢。

我们的日常生活是材料的宝库。每天上学放学的路上看到的、听到的都可以想一想。街角新开了一家小店生意怎么样？邻居家的孩子每天练习钢琴他的坚持有什么结果？学校里的篮球赛赢了的那队为什么能赢？和爸爸妈妈聊天他们工作上遇到什么困难怎么解决的？一家人吃饭时谈论的物价、天气、社区活动这些都是活生生的事例。家庭讨论中常常有不同观点留意这些观点和支撑观点的理由。日常观察要用心看到现象多问一个为什么。为什么这个摊位买的人多？为什么那位老师的话大家特别愿意听？这些问题能引导你找到现象背后的道理。把这些观察简单记录下来几句话就行时间、地点、什么事、你的想法。

电视和网络节目也是素材来源。纪录片讲动物、讲历史、讲不同地方的人。访谈节目里成功的人分享他们的经验和教训。新闻节目报道各地发生的大事。看这些节目不是看完就算了要思考。这个人说的观点你同意吗？这个事件反映了什么问题？可以准备一个电子文档或者在手机笔记里随手记下节目的名字、主要内容、和一两个你的感想。注意不要只看娱乐节目多选择知识性强的节目。

身边的人是我们最容易获得的素材库。爷爷奶奶经历过什么年代？他们怎么看待今天的生活？爸爸妈妈每天忙什么工作里有什么有趣或者烦恼的事？老师除了教书他们对学生有什么期望？同学中有没有特别努力的人或者特别热心的人？找个时间安静地和他们聊一聊听听他们的故事。聊天的时候认真听可以问一些问题。比如“您觉得那时候最困难的是什么？”“这件事给您最大的收获是什么？”他们的回答里往往包含生活的智慧。把这些谈话的内容记在心里或者简单写下来。

学校里的课程本身就包含许多材料。语文课上的文章很多都是优秀的议论文学习作者怎样提出观点怎样运用材料。历史课上的事件和人物是现成的论据。政治课讲解法律、道德、社会制度。物理课化学课的科学原理能用来论证严谨和探索精神。生物课讲的自然规律和生命现象充满哲理。上这些课的时候多联想这些知识可以用在什么主题的作文里。比如讲到环境保护可以用上生物课的生态平衡概念。讲到科技进步可以联系物理课的发明故事。把不同科目的知识和你要论证的观点联系起来。

积累的材料多了需要整理。准备几个本子或者几个电子文件夹。可以按主题分类比如“勤奋”“诚信”“环保”“创新”。也可以按类型分类比如“名人故事”“历史事件”“科学事实”“身边小事”。每个材料用几句话概括清楚时间、人物、事件、结果。定期翻看这些材料熟悉它们就像熟悉自己的朋友一样。这样写作文的时候你才能马上想起来用哪个材料最合适。

收集材料不是一天两天的事。每天做一点养成习惯。今天读了一篇文章记下两个好句子。明天和同学聊天听到一个有意思的故事记在手机里。后天看电视纪录片写下三个学到的新知识。时间长了你的材料库就丰富起来了。这些材料来自真实的生活来自你的观察和阅读它们会让你的议论文有内容有分量。

运用材料的时候要注意真实和准确。不要自己编造故事不要改动数据。一个真实的简单例子胜过十个编造的漂亮故事。材料要用在合适的地方用来支撑观点材料和观点要一致。不要堆砌材料要选择最有说服力的那一个。

收集议论文素材就是多看多听多记多想。书本、生活、身边的人、课堂知识都是来源。坚持做这件事你的作文就有了坚实的基础。你的观点会有真实的例子来证明你的文章会更有说服力。这就是收集素材的意义。