初中语文考试里有议论文阅读理解。很多同学觉得难。文章长观点多找不到头绪。掌握解题方法很重要。有模板帮助理清思路。模板不是死记硬背。是思考的路径。
先读清楚文章。议论文有论点论据论证。论点最重要。作者想说什么核心观点。常常在开头结尾。标题也有提示。论据是支持观点例子数据名言。论证是用论据证明论点过程。读文章时拿笔划出关键句子。哪句是观点哪句是例子做个标记。第一遍慢读不求快。明白文章讲什么。
常见题型有几类。概括中心论点。问全文主要观点是什么。答题先找作者明确说法。没有明确说法就自己概括。概括要完整简洁。用文章里关键词语。不要自己编造。模板可以这样:本文针对(某种现象或问题),提出了(什么观点),主张(怎样做或怎么看)。
理解论证方法。举例论证道理论证对比论证比喻论证。题目常问某段用了什么论证方法有什么作用。举例论证是举具体事例。作用模板:运用了举例论证方法,列举了……的例子,具体有力地证明了……的观点,增强了说服力。道理论证是讲道理引用名言。作用模板:运用了道理论证,引用了……的名言或阐述了……的道理,深刻有力地论证了……的观点,具有权威性。对比论证是把两种事物比较。作用模板:运用了对比论证,将……和……进行对比,突出强调了……的观点,使论证更鲜明。比喻论证是用打比方。作用模板:运用了比喻论证,将……比作……,生动形象地阐述了……的观点,使说理通俗易懂。
分析段落作用。开头段作用。引出论题或论点。吸引读者兴趣。作为事实或道理论据。模板:开门见山提出中心论点;引用……事例或名言引出论题;通过对比引出论题;吸引读者阅读兴趣。中间段作用。一般是论证部分。模板:承接上文……的内容;引出下文……的论述;运用……论证方法论证了……观点;使论证更深入。结尾段作用。总结全文强调观点。发出号召提出希望。模板:总结全文,重申中心论点;发出……的号召,提出……的希望;补充论证,使论证更严密。
理解重要词语句子含义。词语指代什么。往上文找最近内容。句子深层意思。结合上下文理解。不是只看句子本身。模板:这个词语指代上文……内容;这个句子表面意思是……,在文中实际表达了……的观点,说明了……的道理。
谈看法启示。开放题联系生活。先同意作者观点。再结合自己经历举例。要具体实在。模板:我认同作者……的观点;在生活中,我们常常遇到……的情况,这正说明了……;作为中学生,我们应该……。
答题注意几点。看清题目问什么。问什么答什么。不要答非所问。分点答题。标上一二三。条理清楚。用文章里原话结合自己话。原文词句要加引号。控制答题时间。先易后难。
平时多练习。找不同议论文读。新闻评论报纸社论。分析论点论据。自己尝试概括。考试时不慌。按步骤思考。读文章划重点。看题目定题型。套模板组织语言。检查有无错字。
学习没有捷径。模板是工具。帮助规范答题思路。真正理解文章才是根本。多读多思。语文能力慢慢提高。议论文阅读不再可怕。看懂别人道理。形成自己思想。这是学习目的。
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