论文题目重复让人头疼。大家都想自己的题目特别一点。这个特别很重要。特别的意思是别人没有做过。你做的东西是新的。新的东西才有价值。别人做过的东西你再做一遍意义不大。怎么让题目不重复呢？你可以试试下面的方法。

你先要知道别人都做了什么。你去图书馆看看书。你去网上找找资料。学校里的数据库很有用。中国知网上面有很多论文。万方数据也有很多。你去查查和你专业相关的文章。你把它们的题目都看看。你看得多了就知道别人写了什么。你知道了别人写了什么就能避开它们。你不知道别人写了什么就容易重复。这个步骤不能省。花时间是值得的。

你要找一个小一点的题目。题目太大就容易重复。比如你研究中国历史。这个题目太大。写中国历史的人太多了。你怎么写都可能和别人一样。你把题目变小一点。你研究你们县城的历史。你研究你们村子的历史。这样题目就特别了。研究小地方的人少。你的题目就不容易重复。题目小还有一个好处。你可以研究得很深。你能把一个小问题说清楚。这比一个大问题说不清楚要好得多。

你可以把两个不一样的东西放在一起。比如你学的是教育。你又对电脑感兴趣。你可以研究电脑怎么帮助学生学习。这就是把教育和电脑放在一起。这种题目往往比较新。因为研究教育的人可能不懂电脑。研究电脑的人可能不懂教育。你两边都懂一点就能找到新题目。再比如研究音乐和治疗。研究天气和人的心情。不同领域的结合常常有新发现。

你从自己的生活里找题目。你平时看到什么？你遇到什么问题？你工作中有什么困难？这些都是好材料的来源。比如你是个老师。你发现学生上课不爱发言。你可以研究怎么让学生多说话。这个题目来自你的生活。它很真实。它很可能和别人不一样。因为你的教室和别人的教室不同。你的学生和别人的学生不同。你遇到的问题是独特的。你从自己出发找到的题目往往是新的。

你和老师多聊聊。老师懂得多。他们看过很多论文。他们知道哪些题目别人写过了。他们知道哪些题目还没人写。你告诉老师你的想法。老师会给你意见。老师说这个题目有人写过了。你就换一个。老师说这个题目可以写。你就继续想。老师是你的帮手。你要多问老师。不要自己一个人想。

你看最新的报纸和杂志。看看最近发生了什么事。新的事情需要新的研究。比如出了新的法律。你可以研究这个法律有什么影响。比如有了新的技术。你可以研究这个技术怎么用。新的事情别人还没开始研究。你最早开始就能写出新题目。你要关注你专业里的新闻。你知道得越早越好。

你换个角度想问题。别人都是从正面看。你可以从侧面看。别人都是说好处。你可以说问题。比如大家都在研究怎么用好手机教学。你可以研究手机教学有什么坏处。比如大家都在研究怎么发展城市。你可以研究发展太快有什么问题。换个角度就是一个新世界。同样的材料能得出不同的结论。

你整理资料的时候要仔细。你把找到的论文题目列一个单子。你把它们分类。这一类是写什么的。那一类是写什么的。你看看哪一类比较少。写得少的类别机会就多。你看看别人的题目用什么词。这些词是不是大家都用。大家都用的词你要小心。你尽量用不一样的词表达意思。题目里的词不一样也能减少重复。

你不要害怕第一个做。有的题目真的没有人写过。你觉得这个题目可以写。但是找不到资料。没有资料可能是个好事。这说明别人还没研究过。你找不到资料你可以自己找。你可以做调查。你可以做实验。你可以去采访别人。你自己收集的资料是独一无二的。你的论文也会是独一无二的。

你想好一个题目以后再去查一次。你确定一下是不是真的没有人写过。你用这个题目去数据库里搜。你用不同的词搜。你搜得全面一点。你确认没有人写过再开始写。这能保证你不白费功夫。你写了一半发现别人写过了就很麻烦。

写论文是一个创造的过程。题目是第一步。一个好的题目是成功的开始。题目重复了整篇论文都受影响。题目新颖论文就成功了一半。多花时间想题目是值得的。你想一个星期题目都可以。你想好了再写。不要着急。慢慢想。

这些方法都不难。你只要去做就能做到。你不去做永远不知道有没有用。你动手查资料。你动手写单子。你动手和老师聊。你做了就会有收获。论文是你自己的事情。题目是你自己的思考。你思考得深题目就好。你思考得浅题目就普通。