议论文教案万能模板（议论文教案万能模板范文）
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横向并列式议论文范文
1、横向思维有别于纵向思维，是一种共时性的横断性思维。横向思维截取历史的某一横断面，研究同一事物在不同环境中的发展状况，并通过同周围事物的相互关系和相互比较，找出该事物在不同环境中的异同的一种思维活动。
2、并列式结构议论文篇一：《语文，我心中的一泓清泉》 语文，汉语中蕴藏的 文化 。从结绳记事到文字的出现，蕴藏着形象；从诗词的清丽脱俗到 散文 的柔美飘逸，蕴藏着灵动；从气势磅礴的论文到经典的小说，蕴藏着灵魂。
3、高考满分作文并列式议论文篇1 每一个城市都有自己的符号，历史的符号、现在的符号以及未来的符号，亦如人的名片。北京更因为历史和现实的原因比 其它 城市有更多的符号。
4、并列式满分议论文800字篇1 如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的，那么夏日酷热与欢乐便是生活的；如果说城市的金钱是诱人的，那么农村的田野便是悠闲的；人，欲傲立于世，品味人间的味道，那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。坦然面对得与失，使人胜不骄。
5、并列式议论文范文篇一：《放下顾虑，勇敢去做》在我们做事时，总会产生各种顾虑：害怕失败、担心出差错、在意他人看法等等。然而，只要我们放下这些顾虑，相信自己，勇敢去做，任何困难都能迎刃而解。就如同脱去外套、鞋袜，在泥泞的路上勇敢前行，没有了顾虑，自然轻松完成任务。
6、种子的责任是开花结果，园丁的责任是料理花园，医生的责任是救死扶伤，老师的责任是传道授业。作为学生，我们的责任是努力学习，奋发向上，做一个优秀的学生。
以学高为师身正为范为话题写一篇议论文不少于1000字
“学高为师，身正为范。” 是著名教育家陶行知先生的名言， 也有人说成：学深为师，品正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。
【答案】【参考范文】学高为师，身正为范“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知先生的名言，也有人说成：学深为师，品正为范。从中可见学乃教育之基础，德乃教育之本源。
教师职业特征概括为“学高为师，身正为范”。只有同时具备学识与品德，方能成为合格的教育者。学生心目中的好教师，应具备全面素养，以陶行知和刘让贤等人为典范。陶行知献身教育，刘让贤甘守清贫，他们的事迹彰显了高尚情怀与奉献精神。反之，仅学识不足或品德不端的教师，难以赢得学生尊重与效仿。
议论文开头作用
1、议论文第一段作用有以下：主要是说明要写的大意，激发读者阅读兴趣。引入本论，开门见山提出中心论点，引出中心论点或论题。作为事实论据，证明中心论点。开篇确定中心，有利于阅卷者按等计分，也有利于作者展开论述。作为道理论据，证明中心论点。提出论题或论述的内容，为下文的论述作铺垫。
2、议论文开头的作用如下：议论文开头段激发读者阅读兴趣。议论文开头段引出中心论点或论题。议论文开头段作为事实论据，证明中心论点。议论文开头段作为道理论据，证明中心论点。议论文开头段引起读者的关注与思考。议论文开头段引出下文论述。
3、议论文开头的作用主要有以下几点：引起读者兴趣 议论文的开头往往承担着吸引读者注意力的作用。一个引人入胜的开头能够激发读者的好奇心和阅读欲望，使读者愿意继续阅读下去，了解作者的观点和论证。明确主题和观点 议论文的开头通常也会点明文章的主题和核心观点。
语文《拿来主义》教案范文
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