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1、成长的经历:可以描述自己从小学到初中的转变和成长,比如在学习、生活、社交等方面的改变和成就,以及遇到的困难和挑战。 科技与生活:可以描述科技对生活的影响和改变,比如智能手机、电子游戏、社交媒体等对于七年级学生的影响,以及自己在科技使用中的体会和看法。
2、无数个亮闪亮闪的雪球球,从天而降,像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。今天早上,推开窗来,满片银光闪烁,地上、房上、树上全铺上了一层厚厚的白雪,美极了。它带给了我们无尽的欣喜和遐想,仿佛是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
3、人一生当中,从小到大,我们肯定都会在生活或学习上遇到一个又一个的困难,一个又一个的坎坷,经过风风雨雨,跌跌撞撞,漂洋过海才可能达到胜利的彼岸。我们就是在克服一个个困难中不断地成长,进步。那是九岁时的事。
1、青少年如何对待电子游戏?以下是一些论据素材: 合理安排时间:青少年应学会合理安排游戏时间,确保游戏不会影响到学习、社交和其他重要活动。可以通过制定时间表,将游戏时间与其他活动相结合,保持生活的平衡。 保持游戏与现实的平衡:青少年应明确游戏与现实生活之间的界限。
2、总之,电子游戏作为一种文化现象和社会现象,在写作中应该得到合理的对待和处理。我们应该以客观、中立的态度去描述和分析电子游戏,平衡其正面和负面影响,并根据具体的语境和目的来合理使用电子游戏作为素材。这样不仅可以提高作文的深度和广度,也可以让读者更加全面地了解电子游戏的价值和意义。
3、青少年花费大量心血构筑自己的角色,他们对游戏中自己角色的关注超过了真实生活中的自己。在这种心理作用下,要他们放弃已有的游戏“成就”非常困难,久而久之,他们会因为玩电子游戏废寝忘食,甚至忘记白天、黑夜以及所有现实生活中的事。
4、不能一棍子打死,权衡一下利弊,有些东西留下来,要比简单的封杀、禁止要好。我只希望,对游戏抱有偏见的人,能够冷静下来,客观地对待电子游戏。