论文答辩会不会放水（毕业论文答辩水吗）
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马斯克:员工每周须在公司40小时,马斯克为何会定制这样的规定?_百度...
特斯拉CEO马斯克要求员工每周工作40小时在办公室工作，否则离开公司。以下是关于此要求的详细解明确要求：特斯拉CEO马斯克通过电子邮件要求所有员工每周至少在办公室工作40小时。如果员工不遵守这一要求，将被视为自动辞职。
Ok，也就是说，在美国那边的重点讨论的其实是是否到公司办公，而不是是否工作40个小时。并且马斯克说的是强制性在办公室工作40个小时，是因为美国当地有40小时工作的保护机制，超过了要严格按照当地劳动法进行工作补贴，如果超过了一定的工时引起了员工问题，工会提起法律诉讼，工厂有面对罢工风险。
马斯克要求员工返岗工作，每周至少工作40小时 马斯克要求员工返岗工作，每周至少工作40小时，马斯克还表示，如果有特殊情况不能够做到这一点，他将直接审查和批准这些例外情况。马斯克要求员工返岗工作，每周至少工作40小时。
国内关注的点和马斯克本人表达的重点完全不是一回事儿，这件事的起因是马斯克给每一个美国space x的员工发了一封email，要求员工必须结束远程办公。跟美国特斯拉管理人员发出命令，要求特斯拉员工结束远程办公，回到办公室来完成正常工作，也就是8*5，40个小时的正常上班。
许多公司因疫情适应在家办公模式，开始抵制这一政策和长时间通勤。马斯克强调，员工每周需在办公室工作至少40小时，办公室应为实际同事所在，而非远程办公。职位越高，员工存在感应越明显。通过实际与生产线人员共处，特斯拉得以避免破产。马斯克认为，通过远程沟通无法创造令人兴奋且有意义的产品。
二辩是不是直接给及格
1、一般二辩都会过。根据查询学术参考网显示，一般二辩都会过，也就是直接会给及格。二辩主要是针对一辩的修改意见进行陈述，你改得怎么样，付出了多少时间和心血，老师都有数。二辩分数高低基本取决于学生修改论文的态度。
2、长春工程学院二辩会给及格。二辩都会过，也就是直接会给及格。其次，二辩主要是针对一辩的修改意见进行陈述，你改得怎么样，付出了多少时间和心血，老师都有数。二辩分数高低基本取决于学生修改论文的态度。所以长春工程学院二辩会给及格。
3、没有。二辩不是直接给及格的，评审老师不会在论文二辩的时候卡人，论文质量达标、选题新颖、结构严谨、语义确切、表达简明。
4、毕业论文的二次答辩，对学生的毕业结果并无决定性影响。首次答辩未通过的学生，有机会通过二辩这一环节，确保如期获得毕业证和学位证，不会对个人学业造成额外影响。二辩主要是针对初次答辩未通过或者未参加的同学进行的，而非针对已获得优秀论文的学子。
研究生和导师的利益关系
从另一个角度来看，这种做法也体现了导师与研究生之间的某种合作关系。导师为研究生提供了项目机会和研究指导，而研究生则为导师提供了申请经费的渠道。这种互利关系在一定程度上保障了双方的利益。当然，这种操作方式也引发了争议。有人认为，导师利用研究生名义申请经费，存在一定的道德风险。
所以，虽说是雇佣关系，实际上也是导师摊开自己的人脉存褶，让研究生自己去任意提款。聪明人一听就应该明白这句话背后有多麼丰厚的利益。如果研究生能利用帮助导师工作这段因缘，将导师的人脉变成自己的人脉，这是单靠自己穷一生之力也做不到的事情。研究生诚心诚意帮导师工作，也是壮大自己最佳的机会。
导师与研究生关系的本质应是‘教’与‘学’，‘指导’与‘被指导’，科研工作中的‘合作者’。在高校和科研院所的研究生培养中，导师既是管理者，又是研究者，除了对研究生有学术规范的要求之外，导师还肩负着帮助研究生发挥其潜质作用。导师是引路者，监督者，指导者角色。
研究生与导师之间的关系，确实能影响到学生的毕业情况。导师的个性和工作态度，有时可能成为学生毕业路上的阻碍。观察号发现，导师的类型大致分为两种：一种是脾气不好，另一种是对待科研极其严谨。对于前一种情况，首先，学生应确保自己的工作质量，按时完成导师布置的任务，避免成为导师发脾气的理由。
帮助年轻学者度过最开始的阶段。年轻学者在某一个领域研究作为自己研究道路的起点。在这个领域里，年轻学者是第一手研究者，其实他们在这个细分领域里懂得比他们的导师更多。导师提供建议、指导和资源，共享研究成果，也增加了自己的知识。这是在年轻学者仍然在学校期间双方的利益协作关系。
大学没学位证如何补救?
寻求辅导员或班主任协助：大学辅导员与班主任是学生在校期间的主要联系人，他们能提供协助查找学历证书编号的帮助。没法获得学位证的补救方法： 报名参与网络教育：本科毕业生可以选择与专业相关的网络教育课程，通过免试科目，最终获得学士学位证书。
没有学位证补救的方法咨询学校政策仔细咨询自己学校的学位政策，比如四级没过的话有没有校考。并且有些学校在毕业后一到两年仍然允许学生回校拿学位（前提是通过学校规定的考试），所以在绝望之前一定要把这些消息打探清楚。
首先，如果符合学校的规定，你可以向学校提出毕业清考的申请。通过清考后，你还可以申请授予学位证。这种方式通常是最直接且便捷的。其次，你也可以选择申请延迟毕业，确保修满所有必要的学分。在满足所有条件后，再次向学校申请补发学位证。这种方法虽然需要更多的时间，但同样是一种有效的解决方案。
非全日制研究生毕业要求
综上所述，非全日制研究生的毕业年限因招生院校及专业的不同而有所差异，但一般都在2-5年的范围内。学生需要按照培养计划完成所有课程学习、通过考试、完成论文答辩等要求，才能顺利毕业。
非全日制研究生教育提供双证学位，对毕业年限要求各有不同。具体要求如下：不同课程要求各异，管理类专业对报名者毕业年限有明确限制，本科需3年，大专需5年，硕士或博士需2年。非管理类专业根据学历定毕业年限，大专2年，本科或硕、博无限制。毕业年限计算方式灵活，允许提前一年报名。
非全日制研究生学习周期通常为2至3年，大部分学校规定为3年。学员需在规定时间内完成所有课程学习，并累积足够学分。课程学习采取学分考核制，只有通过院校考核，学分达到要求，方可进入下一培养阶段。学制和专业不同，学习时间会有所差异。学习期内主要在周末上课，通常每月安排两次。
毕业要求包括：修满学分：非全日制研究生需根据培养计划完成规定的学分，确保出勤率、考核表现，防止因未按时上课或挂科影响毕业。发表学术论文：通常需在期刊上发表论文，具体要求可能因院校而异，部分可能放宽标准，如数量或期刊级别。
学历限制非全日制研究生有学历限制，须具备专科及以上学历，另外大家具备的学历层次不同，在其他方面的限制也有区别。管理类专业，要求本科毕业工作满3年以上；专科毕业工作满5年以上；研究生毕业工作满2年以上。非管理类专业，拥有本科及以上学历即可；或专科毕业满2年及以上。