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1、幼儿园教育现状与改进策略:例如,幼儿园游戏教学现状及提升策略探讨,幼儿园区域游戏组织策略探讨,幼儿园教育材料研究等。学前教育理论与实证研究:如中国学前教育现代化理论建构与实践探索,儿童经典教育理论的现代阐释,跨学科视野下的儿童研究等。
2、家园合作:幼儿园应加强与家长的沟通和合作,鼓励家长参与幼儿园的教育活动和管理决策。通过家园合作,可以更好地促进幼儿的全面发展。结论本研究表明,良好的教学支持对幼儿园户外自主游戏的效果和质量具有重要影响。
3、校园欺凌,这个隐藏在美丽校园背后的阴影,正悄悄侵蚀着学生的快乐与安全。 它不仅对被欺凌者造成身心上的创伤,更让众多旁观者心生恐惧,甚至对整个社会产生不信任。 校园欺凌的发生,往往是因为参与者缺乏对他人感受的认知,以及对自己行为的约束。
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