毕业论文写作是每个大学生都要完成的任务。许多同学感到困难。他们不知道如何开始。他们不知道怎样选择题目。他们找不到需要的资料。他们写出来的内容不够好。这里有一个例子。这个例子讲的是一个学生怎么写毕业论文。这个学生叫李明。李明学的是教育学。他的论文题目是关于小学生课外阅读的。

李明上大四了。学校要求写毕业论文。李明一开始很发愁。他不知道该写什么。他的老师给了他一些建议。老师说你可以想想自己感兴趣的东西。李明喜欢看书。他想到小学生现在课外看书不多。他决定研究这个问题。他想知道小学生为什么不喜欢课外阅读。他想找出一些办法帮助小学生。

李明先去了图书馆。他找了很多关于阅读的书。他看了这些书的内容。他记下重要的观点。他还上网查了资料。他看了其他学校老师写的文章。他了解了现在小学生阅读的情况。他发现很多小学生课余时间都在玩手机。他们很少拿起书本看书。家长们也抱怨孩子不爱读书。

李明觉得需要了解真实情况。他设计了一个调查问卷。问卷里有十个问题。这些问题包括小学生每天看多长时间书。他们喜欢看什么类型的书。他们觉得看书有什么好处。李明把问卷发给了附近的一所小学。学校的老师帮助了他。老师把问卷发给四年级的学生。一共发了一百份问卷。最后收回了九十份。

李明把问卷数据整理出来。他用电脑做了图表。图表显示百分之六十的学生每天看书不到半小时。百分之二十的学生几乎不看课外书。大部分学生喜欢看漫画和童话书。很多学生说看书没意思。他们更喜欢看电视和玩游戏。

李明又去小学做了访谈。他找了十个学生。五个男生五个女生。他问他们为什么不喜欢看书。学生们说书本字太多。他们说看书很累。他们说看不懂书里的内容。他们说老师布置的作业太多没时间看书。

李明把调查结果写下来。他开始写论文的第一部分。第一部分是引言。他写了为什么要研究这个题目。他写了研究的意义。他写了研究的方法。他写了问卷和访谈的过程。

第二部分是文献综述。他看了三十篇相关文章。他把这些文章的观点归纳起来。有的文章说家庭环境影响孩子阅读。有的文章说学校应该创造阅读氛围。有的文章说社会应该提供更多好书。李明把这些观点分类整理。他写了三页纸的内容。

第三部分是研究结果。他把问卷数据和访谈内容放进去。他用了表格和数字。他引用了学生说的话。一个学生说“我喜欢看图画书因为字少”。另一个学生说“爸爸妈妈总让我看名著我看不懂”。李明把这些真实例子写在论文里。

第四部分是讨论。他分析了为什么小学生不喜欢阅读。他认为有三个原因。第一个原因是书本内容不合适。很多书太难了孩子看不懂。第二个原因是电子产品吸引力太大。手机游戏比书本好玩多了。第三个原因是家长和学校不重视。老师只关心考试成绩。家长很少陪孩子读书。

第五部分是建议。李明提出了一些办法。他建议出版社多出适合孩子的书。书里的字可以大一些。图画可以多一些。内容可以有趣一些。他建议学校开设阅读课。老师可以带学生一起看书。可以组织读书活动。他建议家长少玩手机多陪孩子读书。可以每天固定时间全家一起看书。

李明写完了论文初稿。他把论文拿给老师看。老师指出了几个问题。老师说有些地方语句不通顺。老师说有些数据解释不够清楚。老师说建议部分可以写得更具体。

李明按照老师的意见修改论文。他重新写了表达不清的句子。他增加了对数据的说明。他把建议写得更加详细。他加了具体怎么做的方法。比如学校可以每周安排两节阅读课。家长可以每个月带孩子去一次书店。

修改后李明再次交给老师。老师觉得这次好多了。论文进入答辩阶段。李明准备了答辩的PPT。他把论文的主要内容放进去。他练习了怎么讲解。

答辩那天李明有点紧张。他站在讲台上介绍自己的论文。他讲了为什么选这个题目。他讲了研究的方法。他讲了主要发现。他讲了提出的建议。老师们问了他几个问题。一个老师问“你的调查只在一所小学进行结果有代表性吗”。李明回答“确实有局限性以后研究可以扩大范围”。另一个老师问“你觉得最重要的建议是什么”。李明说“最重要的是让阅读变得有趣不要强迫孩子”。

答辩结束了。老师们认为李明的论文不错。调查做得认真。分析有道理。建议有用处。论文通过了。李明很高兴。他的努力没有白费。

这个例子告诉我们怎么写毕业论文。选择自己熟悉的题目。先找资料了解情况。做调查收集数据。认真分析问题。提出实用的解决办法。多和老师沟通。按照意见修改。认真准备答辩。只要一步一步做就能完成好论文。

写论文不要害怕。每个人都会遇到困难。关键是坚持下去。找不到资料时可以请图书馆老师帮忙。不会分析数据时可以请教专业课老师。写不下去时可以休息一会再继续。每天写一点慢慢就写完了。

论文格式很重要。注意字体大小。注意行间距。注意页边距。注意参考文献的写法。不同学校有不同要求。要仔细看学校的规定。不要因为格式问题影响成绩。

论文内容要真实。不能抄袭别人的文章。可以引用别人的观点但要注明出处。调查数据要真实不能编造。访谈内容要真实记录。

论文写作是一个学习过程。通过写论文可以学会很多知识。可以提高研究能力。可以锻炼思维能力。可以为以后工作打下基础。认真对待毕业论文会有很多收获。