钢琴即兴伴奏是一门重要的技能。它要求弹琴的人在没有乐谱的情况下为歌曲配上合适的和声与旋律。这种能力在很多场合都非常有用。比如在学校的音乐课上。在教堂的唱诗班里。在朋友的聚会上。会即兴伴奏的人总是很受欢迎。他们可以让音乐随时响起。让气氛变得活跃。
学习钢琴即兴伴奏需要掌握几个基本要点。第一是熟悉和弦。和弦是伴奏的基础。常用的和弦有三个。大三和弦听起来明亮。小三和弦听起来柔和。歌曲的感情可以通过不同的和弦来表达。快乐的歌曲多用大三和弦。悲伤的歌曲多用小三和弦。弹琴的人需要记住这些和弦的位置。左手在琴键上找到它们。右手弹奏旋律或者加花。
第二是理解调性。每首歌都有一个调。C调是最简单的调。这个调里没有黑键。所有的白键都是它的音符。G调有一个升号。F调有一个降号。弹琴的人要熟悉各种调的音阶。这样才能在不同的调上即兴伴奏。开始的时候可以从C调练起。慢慢再学习其他调。转换调的时候要记住和弦的变化。C调的主和弦是C。G调的主和弦是G。多练习就能熟悉。
第三是节奏感。节奏是音乐的骨架。好的伴奏必须有稳定的节奏。四四拍是常见的拍子。数一二三四。每小节四拍。四三拍是圆舞曲的节奏。数一二三。像在跳舞。弹琴的人要用手打拍子。用脚打拍子。心里也要数着拍子。节奏不能快也不能慢。必须和歌曲的速度一致。
第四是听力训练。耳朵比手指更重要。听得出旋律的人才能配好伴奏。先听歌曲的调。再听旋律的走向。旋律往上走的时候和弦可以变化。旋律往下走的时候可以换另一种方式。多听各种类型的音乐。流行歌曲。民歌。古典音乐。听别人怎么伴奏。模仿是学习的第一步。
练习即兴伴奏需要耐心。每天都要弹一会儿。从简单的歌曲开始。比如《小星星》。这首歌旋律简单。和弦只有三个。C和弦。G和弦。F和弦。左手弹和弦的根音。右手弹分解和弦。这样听起来很舒服。熟练以后可以换一种节奏。用柱式和弦。每个和弦弹一拍。这样节奏感更强。
然后可以尝试更复杂的歌曲。比如《月亮代表我的心》。这首歌感情丰富。和弦变化多一些。除了主和弦和属和弦。还会用到副属和弦。和弦的连接要平滑。不能突兀。左手可以加一些经过音。右手可以加一些装饰音。这样伴奏会更丰富。
弹琴的人要学会分析歌曲。拿到一首新歌。先看它的调号。再看它的拍号。然后找出它的乐句。一般的歌曲每四小节为一个乐句。每个乐句的结尾有终止式。全终止表示乐段结束。半终止表示乐段还没完。根据终止式选择和弦。主和弦用在结束的地方。属和弦用在需要推进的地方。
即兴伴奏没有绝对的对错。同一首歌可以有不同的伴奏方法。有的人喜欢简单的伴奏。只用正三和弦。这样听起来干净。有的人喜欢复杂的伴奏。加入副三和弦和七和弦。这样听起来华丽。根据场合选择合适的方法。正式的演出可能需要精心设计。随意的聚会可以自由发挥。
弹琴的人要放松。紧张会让手指僵硬。错误是难免的。弹错了不要停下来。继续弹下去。大多数人听不出小的错误。保持节奏稳定更重要。眼睛要看键盘。也要看唱歌的人。注意他们的呼吸。在换气的地方可以加个琶音。在高潮的部分可以加强力度。
和声学知识有帮助。但不懂和声学也能学好即兴伴奏。很多民间艺人没学过理论。他们靠耳朵和感觉弹琴。多弹多练是关键。弹得多了手指自然记住位置。听到旋律手就知道该按哪个键。
不同的音乐风格需要不同的处理。流行歌曲的伴奏可以活泼一些。加入切分节奏。使用琶音和滑音。民歌的伴奏要朴实。多用原位和弦。节奏要规整。赞美诗的伴奏要庄严。和弦要饱满。速度要平稳。
左手和右手的配合很重要。左手负责和声基础。右手负责旋律和节奏。有时左手弹和弦。右手弹副旋律。有时双手一起弹和弦。有时右手弹旋律左手弹低音线。要根据歌曲的需要安排。
变奏是即兴伴奏的常用手法。主歌部分用简单的织体。副歌部分加厚织体。第二遍重复时可以变奏。改变节奏型。改变和弦的排列。加入新的音型。这样歌曲不会单调。
移调是必备的技能。唱歌的人音域不同。原调太高或太低就需要移调。要能在不同的调上弹奏同样的伴奏pattern。这需要熟练各调的音阶与和弦。从C调到G调。从F调到D调。每天练习移调。开始很慢。后来就快了。
即兴伴奏的目的是服务音乐。伴奏不能太响。不能盖过主旋律。伴奏要烘托气氛。要支持歌唱的人。思考歌曲的内容。快乐的歌曲用明亮的音色。悲伤的歌曲用柔和的触键。力度要随着情感变化。
钢琴的音色可以调整。弹得重一些音色响亮。弹得轻一些音色温柔。踏板要用得恰当。延音踏板让声音连贯。但不能踩得太久。否则声音会混浊。每换一个和弦最好换一次踏板。
学习即兴伴奏最好有老师指导。老师可以指出问题。示范正确的方法。没有老师也可以自学。现在网上有很多教学视频。可以反复观看。仔细模仿。
坚持练习最重要。每天抽半小时弹琴。先练音阶和琶音。再练和弦连接。最后拿一首歌来实践。记录自己的演奏。回放听听哪里需要改进。一个月后就能看到进步。一年后就能应付大多数歌曲。
即兴伴奏带来很多乐趣。自己弹自己唱。和朋友一起唱。音乐让人快乐。钢琴的黑白键之间有无穷的可能。探索这些可能是一件有意义的事。
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