学生写毕业论文。学校有要求。学生必须完成论文。论文是学习的一部分。论文代表学生的学习成果。论文内容需要学生自己研究。学生选择论文题目。题目要和专业有关。老师会给出建议。学生可以自己决定。题目不能太大。题目不能太小。题目要能研究。学生开始写论文。学生找资料。资料在图书馆。资料在电脑上。学生看书。学生看文章。学生记笔记。学生整理资料。资料有很多种。书是资料。文章是资料。报纸是资料。网站是资料。学生判断资料好不好。好的资料有帮助。不好的资料没有用。学生用资料支持自己的观点。学生不能抄袭。抄袭是不对的。抄袭是偷别人的东西。学生必须自己写。学生写论文大纲。大纲是论文的框架。大纲帮助组织思路。大纲有引言。大纲有正文。大纲有结论。正文分几个部分。每个部分讲一个内容。部分之间有联系。学生按照大纲写。学生写引言。引言介绍题目。引言说明为什么研究这个题目。引言提出研究问题。学生写正文。正文是论文的主要部分。正文展示学生的研究。正文分析问题。正文使用资料。正文有数据。数据来自调查。数据来自实验。学生分析数据。学生解释数据的意思。数据支持学生的观点。学生写结论。结论总结论文内容。结论回答研究问题。结论提出自己的看法。结论指出研究的不足。结论建议以后的研究方向。学生写参考文献。参考文献列出所有使用的资料。参考文献格式要正确。学校有格式要求。学生必须遵守。学生写摘要。摘要简短介绍论文内容。摘要包括研究问题。摘要包括研究方法。摘要包括研究结果。摘要帮助别人快速了解论文。学生修改论文。学生检查错误。错误有错别字。错误有语法问题。错误有标点错误。学生改正错误。学生调整句子。句子要通顺。句子要清楚。学生调整段落。段落要连贯。段落要合理。学生请老师看论文。老师给出意见。老师指出问题。老师建议修改。学生根据意见修改。学生多次修改。论文越来越好。学生提交论文。学校安排答辩。答辩是口头介绍论文。答辩回答老师的问题。学生准备答辩。学生练习讲解论文。学生思考可能的问题。学生参加答辩。学生介绍论文内容。老师提问。学生回答。老师评价论文。老师给出成绩。论文通过。学生完成学业。论文不合格。学生需要修改。学生再次提交。论文很重要。论文影响毕业。论文影响成绩。论文展示学生的能力。学校通过论文判断学生水平。论文是学生的重要作品。学生认真对待论文。学生花时间写论文。学生努力研究。学生努力学习。论文写作是锻炼。论文写作提高思考能力。论文写作提高写作能力。论文写作是宝贵的经历。学生完成论文感到自豪。学生收获很多。