毕业论文见面情况表记录学生和指导老师的交流内容。学校用这个表了解论文进度。学生需要认真填写这个表。老师也要签字确认。这个表很重要。它关系到论文能否顺利通过。

表格有几项基本内容。学生填写姓名学号专业。老师填写姓名职称。每次见面填写单独一张表。写清楚见面日期和地点。地点可以是老师办公室。也可以是教室。也可以是线上会议。

见面目的要写清楚。学生向老师汇报进度。老师检查学生工作。老师指出存在的问题。老师提出修改意见。学生记录老师的建议。师生讨论下一步计划。

记录讨论内容要具体。不能写“讨论论文”。要写讨论什么内容。比如讨论第三章研究方法。老师指出样本数量不足。学生需要增加调查对象。老师建议使用SPSS软件分析数据。学生下周完成数据分析。

老师意见是重点部分。学生仔细记录老师的话。老师可能说文献综述不够。需要补充最近三年的研究。老师可能说论文结构有问题。建议调整章节顺序。老师可能说格式不规范。注意引用标注方式。

学生计划写清楚下一步做什么。学生计划修改第二章。学生计划收集更多数据。学生计划重写结论部分。学生计划整理参考文献。写清楚完成时间。比如三天后完成修改。下周提交新版本。

表格最后要签名。学生先签名。写上当天的日期。老师检查记录内容。确认无误后老师签名。表格交给学院保存。

第一次见面通常讨论选题。学生介绍自己的想法。老师判断选题是否合适。老师可能同意这个选题。老师可能建议缩小范围。老师可能推荐其他题目。记录老师的决定。学生按照老师的意见修改。

第二次见面讨论论文框架。学生提交提纲给老师。老师检查逻辑是否合理。老师建议增加某些章节。老师建议删除重复内容。确定论文的基本结构。学生开始写初稿。

中期检查很重要。老师仔细阅读初稿。指出整体性问题。可能内容偏离主题。可能论证不够充分。可能案例不够典型。老师提出大方向修改意见。学生需要大量修改。

后期见面讨论细节问题。老师检查具体章节。指出语言表达问题。调整句子通顺。统一术语使用。规范图表格式。修改错别字。调整段落衔接。

最后一次见面确认定稿。老师检查最终版本。同意学生提交论文。填写见面情况表。完成所有指导流程。

填写要注意几个问题。字迹工整容易辨认。使用黑色钢笔签字。内容真实准确。不能编造见面记录。及时填写不要拖延。见面后马上写。避免忘记讨论内容。

讨论前做好准备。学生带上论文稿。带上笔记本做记录。提前想好问题。列出需要讨论的要点。提高见面效率。

讨论时认真听讲。重点记录老师意见。不明白及时提问。确认自己理解正确。主动汇报工作进度。诚实说明遇到的困难。

讨论后认真落实。按照老师意见修改。完成计划中的任务。遇到新问题记录下来。下次见面继续讨论。

见面情况表反映学习态度。认真对待每次指导。按时完成各项任务。积极主动与老师沟通。表格记录整个论文写作过程。

学校通过表格检查指导质量。了解老师是否认真指导。了解学生是否努力研究。表格是重要的教学文件。

学生自己保留复印件。方便查看老师的要求。对照检查完成情况。确保论文按时完成。

表格格式各学校不同。按照学校要求填写。注意项目完整。不要遗漏必填内容。

线上指导也要记录。写明会议平台和会议号。截图保存会议画面。讨论内容如实记录。

特殊情况需要说明。比如老师建议延期。学生申请更换题目。在备注栏写清楚。

表格是师生沟通的桥梁。促进论文写作顺利进行。保证论文质量达到标准。推动学生顺利完成学业。

认真填写见面情况表。重视老师每次的指导。按时完成每个阶段的任务。最终写出合格的毕业论文。