端盖是机器的一个重要零件。它安装在机器的轴上。它的作用是防止机器里面的东西掉出来。外面的东西也进不去。端盖可以保护机器。机器可以正常工作。端盖看起来很简单。它的设计很重要。设计不好机器会出问题。机器可能会坏掉。我们做这个研究就是想找到更好的设计方法。

我们看现在的机器。机器有很多种。有的机器很大。有的机器很小。它们都用端盖。端盖的材料不一样。有的用铁。有的用铝。有的用塑料。材料不同端盖的强度不同。重量也不同。成本也不同。我们想找到最合适的材料。我们还要看端盖的形状。形状不同效果不同。有的形状容易做。有的形状不容易做。我们想找到最好的形状。

我们做这个研究要用电脑。电脑可以帮助我们设计。我们用一个软件。软件可以画端盖的图。软件还可以算端盖的强度。我们输入端盖的尺寸。软件可以告诉我们端盖会不会坏。我们可以改尺寸。我们再算一次。我们可以找到最好的尺寸。这样省时间。省材料。我们还可以用软件看端盖的运动。端盖装在机器上。机器转动的时候端盖受力。软件可以显示端盖的受力情况。我们知道哪里容易坏。我们可以加强那个地方。

我们还要做实验。光用电脑不够。我们要做真的端盖。我们用车床做端盖。我们做好几个端盖。它们的材料不同。它们的形状不同。我们把这些端盖装在机器上。我们让机器转动。我们看哪个端盖先坏。我们记录数据。我们比较这些数据。我们知道哪个端盖最好。实验数据很重要。它告诉我们电脑算得对不对。它帮助我们改进设计。

我们想解决的问题有几个。第一个问题是端盖太重。机器轻一点好。机器轻了省电。机器轻了转动快。我们想设计一个轻的端盖。第二个问题是端盖不耐用。有的端盖用不久就坏了。端盖坏了机器就不能用了。我们要修机器。这要花钱。这要时间。我们想设计一个耐用的端盖。第三个问题是端盖贵。材料贵。做得慢。我们想设计一个便宜的端盖。大家都能用得起。

我们看别人怎么做的。很多人研究过端盖。他们写了很多文章。我们看了这些文章。我们知道他们用了什么方法。我们知道他们做了什么实验。我们知道他们得到了什么结果。我们发现有的人用了一种新材料。这种材料很轻。这种材料很结实。我们发现有的人改进了端盖的形状。新的形状受力更好。我们发现有的人用了新的制造方法。制造速度快了。成本低了。我们要学习他们的好方法。我们也要改进他们的方法。我们要做得更好。

我们做研究的步骤是这样的。第一步我们收集资料。我们看书。我们看文章。我们知道端盖的基本知识。我们知道现在的最新研究。第二步我们定下目标。我们要设计一种新的端盖。这种端盖要轻。要结实。要便宜。第三步我们用电脑设计。我们画很多图。我们算很多次。我们找到几个好的设计。第四步我们做实验。我们做出这几个好的端盖。我们测试它们。我们看哪个最好。第五步我们写报告。我们把我们的工作写下来。我们把我们的结果写下来。别人可以看到我们的工作。

我们做这个研究有用处。工厂可以用我们的设计。他们可以做出更好的端盖。他们的机器可以更好用。机器坏了少了。工厂省钱了。大家买机器便宜了。机器好用了。我们的生活更方便了。我们还可以教学生。学生可以学习我们的方法。他们以后可以做更好的研究。

我们可能遇到困难。电脑软件可能不好用。我们可能不会用。我们要学习。实验可能不成功。端盖可能做不出来。我们要想办法。材料可能买不到。我们要找别的材料。时间可能不够。我们要抓紧时间。我们相信我们可以克服这些困难。

我们需要的工具列出来。我们需要电脑。我们需要设计软件。我们需要车床。我们需要测量工具。我们需要材料。我们需要钱买这些东西。学校会帮助我们。老师会帮助我们。

我们最后要得到什么。我们要得到一种新的端盖设计。这种设计比旧的好。我们要得到实验数据。这些数据证明我们的设计好。我们要写一篇毕业论文。论文里说明我们的工作。论文里展示我们的结果。我们要通过答辩。老师会问我们问题。我们要回答老师的问题。我们想顺利毕业。我们想为以后的工作打下基础。

端盖的研究很重要。小零件有大作用。我们认真做这个研究。我们一步一步做。我们记录每一个数据。我们分析每一个结果。我们相信我们的工作有价值。我们相信我们的努力有回报。