华侨大学毕业论文评审表是一张纸。这张纸很重要。学生写完毕业论文需要这张纸。老师用这张纸评价学生的论文。学校通过这张纸判断学生能不能毕业。

评审表上有学生信息。学生姓名、学号、学院、专业。这些信息必须正确。写错信息会有麻烦。学生填写这些信息必须很小心。

评审表上有论文信息。论文题目、指导老师姓名、论文提交日期。论文题目要写完整。题目要和论文封面的题目一样。不能随便修改。指导老师姓名要写对。学生对指导老师要尊重。

评审表主要部分是评审意见。评审意见分几个方面。每个方面有具体要求。老师根据这些要求打分。我们看看这些方面。

首先是论文选题。选题要有意义。选题要符合专业要求。选题不能太大。选题不能太小。选题要有研究价值。老师会看学生选题好不好。好的选题得分高。不好的选题得分低。

第二是文献资料。学生写论文要看很多资料。书、文章、研究报告。学生要找到正确的资料。资料要新。资料要有用。学生不能随便抄资料。学生要理解资料内容。学生要用自己的话写出来。老师会检查学生用了多少资料。老师会看学生会不会用资料。

第三是研究方法。学生研究问题要有方法。实验、调查、数据分析。方法要合适。方法要科学。学生要清楚说明用了什么方法。老师会评价方法对不对。方法好研究结果才可靠。

第四是论文内容。内容要丰富。内容要正确。观点要清楚。论证要有力。句子要通顺。段落要合理。章节之间要有联系。不能前面说一件事后面说另一件事。内容不能空洞。要有具体材料支持观点。

第五是论文格式。格式很重要。字体、字号、行距。标题、目录、页码。参考文献的写法。图表的位置和标注。格式必须符合学校规定。格式乱会扣分。学生经常忽视格式。这是不对的。

第六是创新性。论文最好有新东西。新观点、新方法、新发现。创新不容易。但学生要努力尝试。有一点新意也好。完全抄袭不行。

第七是论文难度。问题难不难。工作量大不大。老师会看学生付出的努力。难度大付出多可能得分高。

第八是学生态度。学生认真不认真。学生按时交稿不。学生听不听取老师意见。态度好很重要。

老师看完论文写评审意见。意见写在哪里。评审表有专门写意见的地方。意见要具体。不能只写“好”或“不好”。要写出论文的优点。要指出论文的缺点。要提出改进建议。意见要公正。意见要客观。老师签字。写日期。

评审表最后有评分。分数分等级。优秀、良好、中等、及格、不及格。优秀论文很少。良好论文比较多。及格表示通过。不及格表示不能毕业。学生都希望得高分。但分数要真实反映论文质量。

学生拿到评审表后要看。看老师写了什么意见。如果论文通过学生高兴。如果论文要修改学生就修改。学生必须尊重评审结果。不能跟老师争吵。

论文评审是严肃的事。它保证毕业生的质量。它维护学校的声誉。它对学生未来的工作有影响。好的论文帮助找工作。不好的论文影响前途。

华侨大学很多学生写论文。每个学生都要面对评审表。学生写论文很辛苦。查资料、做实验、写文字。经常熬夜。有时焦虑。但这是必须经历的过程。老师评审也很辛苦。老师要看很多论文。老师要认真写评语。老师要公平打分。老师和学生目标一致。都希望论文成功。

评审表不只是纸。它代表学生的努力。它代表老师的责任。它代表学校的标准。它是一份重要的记录。这份记录留在学校档案里。多年后学生可能看到。学生看到会想起大学时光。

写论文要注意很多事情。选题要早确定。资料要多收集。经常找老师讨论。认真听取建议。提早开始写作。不要拖到最后。多修改几遍。检查错别字。检查句子。检查格式。请同学帮忙看看。做好准备再去答辩。

评审表在答辩时用。答辩小组看评审表。答辩小组提问题。学生回答问题。答辩结束后打分。最后决定论文成绩。所有流程都规范。所有环节都重要。

毕业论文是大学最后一关。通过这一关学生就毕业了。学生走向社会。开始新生活。论文评审表是这一关的证明。它证明学生完成了学业。它证明学生达到了要求。它值得学生重视。它值得老师认真对待。它值得学校妥善保管。

华侨大学在海内外有声誉。华侨大学的学生来自各地。毕业论文质量反映学校水平。评审表保障论文质量。这项工作年年进行。这项工作不断完善。学校重视毕业论文。学生认真对待毕业论文。老师严格评审毕业论文。这样培养出来的人才可靠。这样维护的学术标准可信。

论文写作培养多种能力。查找信息能力。分析问题能力。文字表达能力。独立思考能力。这些能力对工作有用。这些能力对未来有帮助。评审表衡量这些能力。评审表促进学生提高这些能力。

学生对待评审表要正确。不能只关心分数。要关心评审意见。意见指出不足。意见指导改进。从中学到东西才重要。学习是长期过程。毕业论文是一个节点。评审是这个节点的评价。学生从这里出发走向更远的地方。老师在这里送走一批批学生。学校在这里见证学生的成长。评审表是这过程中的一个工具。工具使用得当对所有人都有益。