毕业论文抄课本能查出来。现在的大学都用查重系统。每个学生写完论文都要把论文上传到系统里。系统会把论文和数据库里的内容进行对比。数据库里有很多书籍。课本内容也在数据库里。抄课本上的句子会被系统发现。

查重系统的工作原理很简单。系统把论文分成很多小段。每一段文字都会和数据库里的文章进行比对。数据库里有之前所有学生的论文。数据库里还有学术期刊上的文章。数据库里也有各种出版的书籍。课本是书籍的一种。课本里的内容早就被录入数据库了。抄课本等于抄数据库里的文章。系统看到重复的句子就会标出来。系统会计算重复的字数。重复字数除以总字数就是重复率。学校对重复率有规定。大多数学校要求重复率低于百分之十。有的学校要求更严格。重复率太高论文不能通过。

抄课本的风险很大。课本是公开出版的材料。课本上的文字是固定的。很多学生可能抄同一本课本。抄同一段话的人多了系统很容易发现。老师上课用的课本就是那几本。专业核心课都有标准教材。全班同学都用一样的书。你抄我也抄重复率会非常高。系统检测出来大家都麻烦。

抄课本不算自己的思考。毕业论文要求你有自己的观点。你要研究一个问题提出自己的看法。抄课本只是重复别人的知识。你没有给出新的东西。这不符合毕业论文的基本要求。老师看论文首先看你的观点。观点是抄来的论文就失败了。即使查重系统没发现老师也能看出来。老师读过很多书熟悉课本内容。他看到熟悉的句子就知道你抄了。你的论文分数不会高。

抄课本可能带来严重后果。学校认为抄袭是严重的错误。抄课本属于抄袭行为。一旦被发现你会受到处理。轻则论文重写重则取消答辩资格。更严重的情况是延迟毕业甚至开除学籍。你的档案里会有记录。这对你以后找工作有影响。用人单位看重学生的诚信。档案里有抄袭记录很难找到好工作。

不抄课本也能写出好论文。你可以读课本理解课本里的知识。你把课本的知识变成自己的话写出来。这样就不是抄袭了。你可以用课本的观点支持你的想法。你引用课本要注明出处。告诉读者这是谁的观点。引用的句子要加引号。引用的部分要列入参考文献。这样处理是允许的。引用不算抄袭。引用太多也不好。引用太多说明你自己思考太少。你要平衡引用和自己写的内容。

你可以多看别的材料。除了课本还有很多资料。学术期刊上有最新的研究成果。你可以去图书馆找这些期刊。网上也有专业的数据库。你可以下载相关的论文阅读。这些资料能给你更多启发。你结合课本和这些资料形成自己的观点。你的论文内容就丰富了。你的论文重复率就低了。

写论文需要时间。你不要等到最后才写。早点开始准备你有更多时间思考。你慢慢写不断修改论文质量会提高。你匆忙写完容易抄课本。时间紧你来不及想就抄了。安排好时间很重要。

写论文遇到困难可以找老师帮忙。老师会告诉你该读什么书。老师会指导你怎么写。你不懂的地方就问老师。老师喜欢主动问问题的学生。你不要害怕问问题。多和老师交流你的思路就打开了。

同学之间可以讨论。讨论能激发新的想法。你们可以分享找到的资料。你们可以互相看看论文提意见。注意不能互相抄论文。每个人必须自己写。

查重系统很强大。它每年都在更新数据库。它能查出来的东西越来越多。抄课本越来越容易被发现。不要抱侥幸心理。你以为抄一点没关系系统可能查出来。系统查出来你再改就晚了。你最好一开始就自己写。

毕业论文是你大学学习的总结。它代表你的学习成果。认真对待论文是对自己负责。你通过写论文能学到很多东西。你学会查找资料。你学会分析问题。你学会表达观点。这些能力对你以后有帮助。

抄课本省事一时后果严重。自己写论文费事但值得。你付出努力会有收获。你写出合格的论文顺利毕业。你拿到毕业证书找到好工作。这一切都从认真写论文开始。

记住查重系统能查出抄课本。你不要抄课本。你读课本理解课本然后自己写。你用正确的方法引用课本。你多看其他资料丰富论文内容。你早点开始写多花时间思考。你多向老师请教多和同学讨论。你就能写出好论文通过查重顺利毕业。这是每个大学生都能做到的事。