手术后的疼痛让人难受。很多病人开刀后睡不着吃不下。他们需要好的止痛方法。镇痛泵可以帮助病人自己控制止痛药量。病人感觉疼了就按一下按钮。药物会进入身体。这种方法让病人参与自己的疼痛管理。我们想看看病人自己控制镇痛泵到底好不好。我们想比较两种不同的镇痛泵管理方法。一组病人自己控制镇痛泵。另一组病人由护士控制镇痛泵。我们想知道哪种方法止痛效果更好。我们想知道哪种方法让病人更满意。我们还想看看哪种方法用药更安全。
我们从医院外科病房找了八十位病人。这些病人都做了腹部手术。手术类型差不多。他们年龄在二十岁到六十岁之间。我们把他们分成两组。分组是随机的。就像抽签一样。第一组是实验组。这一组病人自己控制镇痛泵。第二组是对照组。这一组病人由护士控制镇痛泵。两组病人的镇痛泵里药物一样。药物都是医生开的常规止痛药。
实验开始前我们告诉病人要做什么。我们解释了镇痛泵怎么用。我们告诉病人有什么风险。每个病人都同意了。他们签了名字。我们记录病人的基本信息。我们记录病人的年龄和手术类型。我们记录病人以前有没有疼痛问题。
手术后镇痛泵就接上了。实验组的病人自己拿着按钮。病人感到疼痛时就按一下按钮。镇痛泵会给出一个固定剂量的药。泵有安全设置。两次按压之间有时间限制。这样病人不会用药过多。对照组的病人也用镇痛泵。但按钮不在病人手里。镇痛泵由护士管理。护士根据病人的情况和医院规定给药。护士会定时来看病人。护士问病人疼不疼。然后护士决定要不要给药。
我们主要观察几个方面。第一个是疼痛程度。我们用疼痛评分尺子让病人自己说。尺子从零到十。零分是不疼。十分是最剧烈的疼。我们记录几个时间点的疼痛分数。手术后六小时记录一次。手术后十二小时记录一次。手术后二十四小时记录一次。手术后四十八小时记录一次。我们比较两组的平均疼痛分数。
第二个是病人满意度。我们在手术后四十八小时问病人。我们让病人打分。一分是非常不满意。五分是非常满意。我们问病人对止痛方法的感觉。我们问病人是否觉得疼痛控制得好。我们问病人是否愿意再用这种方法。
第三个是镇痛药的总用量。我们记录每组病人用了多少药。我们计算平均用药量。我们比较两组的差异。
第四个是副作用的发生情况。我们记录病人有没有恶心。我们记录病人有没有呕吐。我们记录病人有没有头晕。我们记录病人有没有皮肤发痒。我们记录病人有没有呼吸困难。我们比较两组副作用的次数。
数据收集好了我们进行统计。我们计算平均数。我们计算百分比。我们用统计软件分析差异。我们看差异是不是偶然发生的。
研究结果出来了。疼痛分数方面,自己控制镇痛泵的病人分数更低。手术后二十四小时,实验组平均疼痛分数是三分。对照组平均疼痛分数是四分。这个差异是显著的。自己控制镇痛的病人感觉没那么疼。
满意度方面,自己控制镇痛的病人打分更高。实验组满意度平均分是四点五分。对照组满意度平均分是三分。实验组病人更满意自己的止痛方式。他们觉得自己能控制疼痛。他们心里更踏实。他们不用等护士来。他们感觉更自由。
用药量方面,两组没有太大差别。实验组病人平均用药一百毫升。对照组病人平均用药九十五毫升。自己控制镇痛的病人没有多用太多药。镇痛泵的安全设置起了作用。病人不会一直按按钮。他们只在疼的时候按。
副作用方面,两组情况差不多。实验组有五个病人恶心。对照组有六个病人恶心。实验组有三个病人头晕。对照组有四个病人头晕。其他副作用很少见。两组都没有严重副作用。自己控制镇痛泵没有增加风险。
我们发现病人自己控制镇痛泵有好处。这种方法止痛效果更好。病人更满意。用药量没有增加很多。副作用没有变多。病人喜欢自己控制的感觉。他们觉得疼痛管理更及时。他们心理压力更小。他们觉得自己参与了治疗。这对恢复有帮助。
护士的工作也发生改变。自己控制镇痛的病人需要护士不同的照顾。护士不用总是去给止痛药。护士有更多时间做别的事。护士需要教育病人怎么用镇痛泵。护士需要观察病人有没有异常。护士的角色从执行者变成指导者。
这个研究有一些要注意的地方。我们的样本数量是八十人。样本可以更大一些。我们只观察了腹部手术病人。其他手术病人可能不一样。我们只用了医院里的一种镇痛泵。其他设备可能结果不同。我们只观察了四十八小时。更长时间的效果需要再看。
这个研究结果对护理工作有帮助。它支持病人自己控制镇痛泵。医院可以考虑多用这种方法。护士可以学习怎么教病人。医生可以更放心地开这种医嘱。病人可以得到更好的疼痛管理。疼痛管理是护理工作的重要部分。好的止痛能让病人更快下床。好的止痛能让病人吃得更好。好的止痛能让病人心情更好。这对整个恢复过程都有利。
未来的研究可以扩大范围。可以研究更多类型的病人。可以研究更长时间的效果。可以研究不同药物的效果。可以研究这种方法对住院天数的影响。可以研究病人出院后的疼痛情况。可以研究护士对这种方法的看法。可以研究成本效益。这些研究能让证据更充分。
护理研究就是要解决临床问题。我们要用科学的方法。我们要收集数据。我们要分析数据。我们要得出结论。我们要用结论改进工作。我们的目标是让病人更好。这个研究提供了一个例子。它展示了一种更好的疼痛管理方法。它证明了病人参与的价值。护理工作就是这样一点一点进步的。我们通过研究找到更好的办法。我们通过研究提高护理质量。我们通过研究让病人受益。这是护理研究的意义。