职称答辩需要介绍论文研究情况。介绍论文研究情况很重要。答辩老师通过这个介绍了解你的工作。你要讲清楚你研究了什么。你要讲清楚你怎么研究的。你要讲清楚你研究出了什么。

先说你为什么选这个题目。这个题目从哪里来。可能是工作中碰到的问题。可能是这个领域大家关心的问题。你要说明这个题目有意义。这个题目值得研究。研究这个题目能解决实际问题。研究这个题目能补充知识的不足。不要说空话。用具体的事情说明。

接着说你研究的目标是什么。你想通过研究达到什么目的。你想回答什么问题。你的研究目标要明确。目标不能太大。目标要能在你的研究里完成。比如你想弄清某个现象的原因。比如你想设计一个新的方法。比如你想验证一个想法是不是可行。

然后说你看了哪些资料。这是文献综述部分。你看了前人的研究。他们做了什么。他们做到了什么程度。他们有什么结论。他们哪里做得不够。你的研究和他们的研究有什么不同。你的研究站在谁的肩膀上。你的研究要填补哪个空白。这部分说明你不是凭空乱想。你了解这个领域。

重点说你研究的过程。这是核心部分。你是怎么做的。你用了什么方法。是调查还是实验。是计算还是分析。你收集了哪些数据。数据从哪里来。数据怎么保证可靠。你设计了什么方案。步骤是什么。第一步做什么。第二步做什么。遇到什么困难。困难怎么解决的。这部分要详细。但要挑重要的说。让老师看到你有研究能力。

再说你研究的结果。你发现了什么。你得到了什么数据。你看到了什么现象。你有什么新的认识。你的结果要用事实说话。有数字就拿出数字。有图表就展示图表。结果要客观。不要夸大。不要捏造。结果要围绕你的研究目标。结果要能回答你一开始提出的问题。

接下来分析你的结果。这些结果说明什么。为什么会出现这样的结果。背后的道理是什么。把你的结果和别人的结果比较。一样在哪里。不一样在哪里。不一样的原因可能是什么。你的结果有什么意义。能证明什么理论。能解决什么实际问题。分析要有逻辑。要依据你的结果来分析。不能脱离结果空谈。

还要说你研究有什么创新。你的工作新在哪里。是观点新。还是方法新。还是材料新。还是角度新。创新点不用多。一两个实实在在的就行。不要说自己开创了某个领域。不要说得太大。实实在在指出你的研究和以前的研究哪里不同。这个不同有什么价值。

最后说你研究的不足和以后的打算。研究总有局限。你的研究条件有限。你的时间有限。你的方法可能有弱点。数据可能不够多。实验可能不完美。诚实地说出来。这表示你思考全面。然后说说以后可以怎么做。下一步研究可以朝哪个方向走。可以改进什么地方。这表示你还有继续深入的打算。

讲的时候要注意几点。说话要清楚。声音要响亮。速度要平稳。不要照着稿子念。看着老师。用简单的语言。用短句子。专业术语要解释。重要的地方多讲两句。不重要的地方带过。时间要控制好。留出时间给老师提问。

PPT要配合好。PPT要简洁。字不要多。多用图表。图表要清晰。颜色不要乱。一页PPT讲一个意思。不要塞满信息。PPT是帮助你讲的。不是让你读的。

老师可能会问问题。认真听老师的问题。想一下再回答。回答要针对问题。不要绕弯子。知道就说知道。不知道就承认。可以试着说说相关的想法。不要争辩。态度要谦虚。

介绍研究情况就像讲故事。把你怎么想、怎么做的过程讲明白。让老师跟着你的思路走。让老师相信你真的下了功夫。让老师相信你的研究有价值。这就是成功的介绍。

你站在台上不要慌。你对自己的工作最熟悉。你花了时间研究。你有很多话可以说。把要点记在心里。一步一步讲出来。老师想听到真实的工作。老师想看到你的思考。你展示出你的努力和成果。这就够了。

研究情况的介绍反映你的研究水平。也反映你的总结能力。提前多练习几次。自己讲给自己听。讲给同事听。掐算时间。调整内容。熟悉了就不会紧张。

记住这些要点。理清你的思路。准备好你的材料。答辩的时候如实汇报。祝你顺利。