幼儿园中班的孩子喜欢动。他们用小手摸东西。他们用眼睛看世界。他们用耳朵听声音。主题活动很好玩。孩子能在玩中学。老师带着孩子一起做。大家一起做一件事。

春天来了。我们找春天。教室外面有树。树上有新叶子。叶子是绿色的。地上有小草。小草很柔软。天空很蓝。太阳暖暖的。风吹在脸上舒服。孩子跑到院子里。他们蹲下来看草。他们抬起头看树。一个孩子喊：“小花开了！”大家围过去看。粉色的小花，很小。孩子轻轻碰花瓣。老师问：“春天还有什么？”孩子说：“蝴蝶飞。”“小鸟叫。”“衣服穿少了。”大家笑了。我们回教室。孩子画春天。纸上有绿色的线。那是小草。纸上有红色的点。那是小花。孩子把画贴在墙上。春天来到教室里。

我们讲故事。故事里有一只熊。熊睡了一个冬天。春天到了，熊醒了。熊很饿。熊找食物吃。孩子听得很认真。老师拿来毛绒玩具熊。孩子抱抱熊。孩子对熊说话。“熊，你好。”“熊，你饿吗？”我们假装是熊。孩子在地上爬。孩子做找食物的样子。大家玩得很高兴。故事讲完了。孩子记住春天是醒来的季节。

夏天很热。我们玩水的游戏。盆里装满水。水里放着小玩具。小船浮在水上。小球漂来漂去。孩子把手放进水里。水凉凉的。孩子用勺子舀水。水倒进瓶子里。瓶子满了。孩子数一数：“一瓶，两瓶，三瓶。”老师问：“什么东西会沉下去？”孩子找石子。石子放进水里。石子沉下去了。树叶放在水上。树叶浮着。孩子明白了沉和浮。我们擦干手。孩子说：“水里玩真开心。”

我们做扇子。纸上涂颜色。孩子画圆圈。孩子画波浪线。颜色很鲜艳。老师帮忙折纸。扇子做好了。孩子扇风。风小小的，凉凉的。孩子唱歌：“夏天到，知了叫。”我们听知了的声音。录音机里有知了的叫声。孩子学知了叫。“吱——吱——”教室热闹起来。夏天是声音很大的季节。

秋天树叶黄了。我们收集树叶。院子里有好多树叶。树叶有黄的，有红的，有棕的。孩子捡树叶。树叶拿在手里沙沙响。树叶有大有小。孩子比较树叶。“我的叶子大。”“我的叶子红。”我们把树叶带回教室。树叶擦干净。树叶贴在纸上。贴成一幅画。有的像蝴蝶。有的像小鸟。孩子给画起名字。“树叶公主。”“跳舞的叶子。”

我们认识水果。秋天水果多。苹果红红的。梨子黄黄的。葡萄紫紫的。孩子摸摸水果。水果光滑。孩子闻闻水果。水果香香的。老师切水果。孩子吃水果。苹果脆脆的。梨子甜甜的。孩子说：“我喜欢秋天。”秋天是收获的季节。食物很好吃。

冬天冷了。我们穿厚衣服。衣服有毛衣，有棉袄。孩子学习穿衣服。先穿毛衣，再穿外套。扣子很难扣。老师教孩子扣扣子。小手练习很多次。慢慢会扣了。孩子很高兴。“我自己会扣！”

窗户上有冰花。冰花亮晶晶的。冰花有各种形状。孩子用手指画窗户。冰花慢慢化成水。老师告诉孩子冰是水变的。我们做小实验。杯子里装水。杯子放外面。第二天水结冰了。孩子摸冰块。冰块很冷。冰块滑滑的。冰块拿进屋里。冰块又化成水。孩子看到了变化。

过年是冬天的事。我们教室挂灯笼。灯笼红红的。孩子做手工灯笼。用纸糊灯笼。灯笼下面有穗子。风吹来，穗子动。孩子唱新年歌。咚咚锵，咚咚锵。孩子敲小鼓。孩子摇铃铛。声音很热闹。老师讲年的故事。孩子包饺子。用橡皮泥包饺子。饺子摆成一盘。大家假装吃饺子。孩子说：“新年好。”冬天有节日，很温暖。

主题活动每天不同。孩子每天有事做。孩子动手做。孩子开口说。孩子用眼睛观察。孩子用耳朵倾听。孩子和同伴一起玩。他们有时合作。他们有时分享。他们也会争吵。老师帮助他们和好。孩子学会说“对不起”。孩子学会说“我们一起玩”。

孩子成长了。以前不会用剪刀。现在会剪直线。以前不会讲故事。现在能说几句话。以前害怕在大家面前说话。现在敢举手了。孩子认识很多颜色。孩子会数一到十。孩子知道季节变化。孩子懂得照顾花草。孩子记得喂教室的小鱼。孩子帮忙收玩具。这些都是进步。

家长也来参加。妈妈爸爸来看活动。孩子表演节目。孩子展示作品。家长笑了。家长看到孩子的变化。家长和老师说话。大家一起帮助孩子。家庭和幼儿园一起努力。孩子更快乐。

主题活动像一串珠子。每天是一颗珠子。珠子串在一起。变成美丽的项链。孩子的生活丰富。孩子的经验增多。老师看着孩子。老师心里高兴。孩子笑，老师也笑。教室充满快乐的声音。新的一天又开始。新的活动等着大家。孩子跑向老师。新的事情要做。日子就这样过去。孩子慢慢长大。