护理毕业论文指导记录和护理毕业论文写作指导记录
护理毕业论文需要认真准备。学生选择题目很重要。学生思考自己的兴趣方向。学生考虑实习中的经历。学生找到一个问题。这个问题是具体的。这个问题是实际的。学生和老师讨论。老师给出建议。老师帮助学生缩小范围。题目不能太大。题目要能研究。题目要有意义。
学生开始写提纲。提纲是论文的框架。学生列出要写的内容。学生确定论文有几个部分。通常有前言有综述有方法有结果有讨论有结论。每个部分写什么要想清楚。学生把提纲交给老师看。老师检查是否合理。老师提出修改意见。学生按照意见调整。学生开始收集资料。资料包括书本包括杂志包括网络资源。学生去图书馆查找。学生在电脑上搜索。学生阅读很多文章。学生找到有用的信息。学生记录这些信息。学生注意标明出处。不能抄袭别人的work。
学生写前言部分。前言说明研究背景。前言说明研究意义。前言说明研究目的。学生写综述部分。综述介绍别人做了什么。综述分析现有情况。综述指出还有什么问题。学生写方法部分。方法部分介绍研究对象。方法部分介绍研究工具。方法部分介绍研究过程。学生写结果部分。结果部分展示收集的数据。结果部分有表格有数字。学生写讨论部分。讨论部分解释这些结果。讨论部分说明为什么这样。讨论部分和前人研究比较。学生写结论部分。结论部分总结全文。结论部分提出建议。结论部分指出不足。
学生写完初稿。学生自己读一遍。学生检查有没有错字。学生检查句子是否通顺。学生检查格式是否正确。学生把初稿交给老师。老师仔细阅读。老师用笔标记问题。老师可能说这里不清楚。老师可能说那里需要加内容。老师可能说部分逻辑不强。学生收到反馈。学生认真修改。学生可能改很多次。学生不着急。学生慢慢来。
学生注意论文格式。标题有特定要求。摘要要简短要完整。关键词要准确。正文的字体有规定。正文的行距有规定。参考文献的写法有规定。学生仔细对照要求。学生一点一点调整。学生确保没有错误。
学生准备答辩。学生做幻灯片。幻灯片内容来自论文。幻灯片要简洁要清楚。学生练习讲解。学生计算时间。学生不要太快。学生不要太慢。学生找同学听一遍。同学提出意见。学生改进。
答辩当天学生提前到场。学生带齐材料。学生保持冷静。老师提出问题。学生认真回答。学生知道就明确说。学生不知道就诚实说。学生态度要好。答辩结束老师给出成绩。学生根据意见最后修改论文。学生提交最终稿。
写论文是一个长期过程。学生会遇到困难。学生有时觉得难。学生有时想放弃。老师鼓励学生。同学互相帮助。学生坚持下来。学生完成论文。学生学会很多知识。学生提高研究能力。学生锻炼写作能力。这是一个重要的经历。