理论研究是毕业论文的一种。学生选择一个问题。这个问题需要是一个真正的问题。问题不能太大。问题不能太小。问题需要有研究的价值。学生开始思考这个问题。学生想弄明白这个问题。

学生需要看很多书。书里有很多别人的想法。这些想法是以前的人写的。学生看这些想法。学生理解这些想法。学生找到这些想法的相同点。学生找到这些想法的不同点。学生把这些想法记下来。学生写在自己的本子上。学生用电脑记下来。这些记录很重要。

学生开始写论文。论文有一个结构。论文有开头部分。开头部分说清楚问题是什么。开头部分说清楚为什么研究这个问题。开头部分说清楚研究这个问题有什么用。论文有文献综述部分。文献综述就是看别人说了什么。学生把别人的想法写出来。学生不能直接抄别人的话。学生要用自己的话说出来。学生要说明白这些想法和自己的问题有什么关系。

论文有理论部分。理论部分很重要。理论就像房子的地基。理论是思考的基础。学生需要找到一个理论。学生可能需要找到几个理论。学生解释这些理论。学生说清楚这些理论的意思。学生说清楚这些理论怎么用在自己的问题上。学生把理论和自己的问题连起来。

学生开始分析。学生用理论看自己的问题。学生一步一步想。学生看问题的各个方面。学生找问题的原因。学生找问题的结果。学生找问题的解决办法。学生的思考要清楚。学生的思考要有条理。学生的思考要一步一步来。不能跳来跳去。不能想到什么就写什么。

学生写作的时候用简单的词。学生写作的时候用短的句子。每个句子说一件事。下一个句子接着说。就像走路一样。一步一步走。不能跑。不能跳。这样别人看得明白。别人知道学生在说什么。

学生需要证据。证据是支持自己想法的东西。证据可以是数字。证据可以是例子。证据可以是别人的话。学生把证据放在论文里。证据让学生的想法更可信。证据让学生的想法更有力量。没有证据的想法是空的。就像房子没有墙。

学生可能会遇到困难。学生想不明白一些问题。学生找不到需要的书。学生不知道怎么写下去。这是正常的事情。学生不要着急。学生可以停下来。学生可以休息一下。学生可以找老师帮忙。老师可以给学生指导。老师可以给学生建议。学生也可以找同学讨论。同学可能有不同的想法。同学可能看到学生看不到的东西。

学生写完初稿。学生需要修改。修改很重要。第一次写的东西不完美。学生读自己写的东西。学生看有没有写错字。学生看句子通不通顺。学生看想法连不连贯。学生看证据够不够有力。学生可能需要增加一些内容。学生可能需要删除一些内容。学生可能需要调整一些内容的顺序。学生一遍一遍地改。直到论文变得更好。

学生注意格式。论文有格式要求。字体有要求。字号有要求。行距有要求。参考文献的写法有要求。学生按照要求做。格式是论文的脸面。格式整齐的论文给人好印象。

理论研究是辛苦的工作。学生需要花很多时间。学生需要投入很多精力。学生可能感到累。学生可能感到烦。但学生也会感到快乐。当学生想明白一个问题的时候。当学生写完一段很好的文字的时候。当学生看到论文慢慢成型的时候。学生会感到满足。学生会感到骄傲。

理论研究是有用的。它帮助学生深入思考。它帮助学生学会分析。它帮助学生学会表达。这些能力对以后的工作有帮助。这些能力对生活也有帮助。

毕业论文是学生大学生活的一个重要部分。它代表学生的学习成果。它代表学生的思考能力。学生认真对待它。学生尽力做好它。