小学班主任每天和孩子们在一起。班主任是孩子在学校最亲近的人。班主任的言行对孩子影响很大。爱心不是嘴上说说。爱心是每一天的具体行动。早晨学生走进教室。班主任笑着问好。学生心里暖和。一个孩子头发乱了。班主任帮他梳好。另一个孩子鞋带散了。班主任教他系好。这些事情很小。孩子都记在心里。孩子觉得老师爱他。

学生来自不同的家庭。有的家庭条件好。有的家庭条件差。有的孩子父母不在身边。有的孩子身体不好。班主任要了解每个孩子的情况。小明的爸爸妈妈离婚了。他跟着奶奶生活。他常常不说话。班主任中午陪他吃饭。问他喜欢吃什么。问他奶奶身体好吗。小明慢慢愿意开口了。小红的腿有残疾。她走路不方便。下课了班主任扶她上下楼梯。其他同学看见了。他们也来帮忙。爱心像一颗种子。种下去就会发芽。

孩子都会犯错误。学生打架了。学生骂人了。学生偷东西了。班主任不能简单批评。班主任要先问原因。小刚打了同学。因为同学笑话他的衣服旧。班主任知道了。她没有骂小刚。她告诉小刚打人不对。她也告诉全班同学不能嘲笑别人。她拿来自己孩子的干净衣服给小刚换上。小刚哭了。他说老师我错了。班主任摸摸他的头。后来小刚再也不打架了。他知道老师是为他好。

学习有困难的学生需要更多关心。小华学习成绩不好。他拼音不会读。字也写不好。班主任每天放学留下他半小时。班主任一个一个音教他读。班主任握着他的手一笔一画写字。班主任从不嫌他慢。班主任总说你有进步。小华眼睛亮了。他回家拼命练习。期末考试他语文及格了。他举着试卷给班主任看。班主任笑了。班主任的笑是真心的。孩子能看出来。

班级是一个大家庭。班主任要让孩子们互相帮助。班主任组织学习小组。成绩好的学生帮助成绩差的学生。班主任安排大扫除。个子高的学生擦窗户。力气大的学生搬桌子。每个人都为班级做事。班级里有同学生病请假。班主任带领同学做卡片。卡片上写祝福的话。同学回来了。大家鼓掌欢迎。同学感到温暖。班级像家一样。班主任是家长。学生是兄弟姐妹。

班主任要和家长多联系。家长是孩子的第一任老师。班主任开家长会。班主任告诉家长孩子在学校的情况。班主任也了解孩子在家的情况。有的家长工作忙。没时间管孩子。班主任就多管一点。有的家长教育方法不对。只会打骂孩子。班主任耐心跟家长说。孩子要鼓励。不能总是批评。家长明白了。家长感谢班主任。班主任说不用谢。都是为了孩子。

班主任自己也要学习。教育孩子的方法很多。班主任看书。班主任参加培训。班主任向老教师请教。班主任每天写工作日记。记下学生的变化。记下自己的感想。班主任的心要细。班主任的眼睛要亮。班主任的耳朵要灵。学生的一个表情。学生的一句话。都可能是有心事。班主任要及时发现。班主任要走进孩子的心里。

小学阶段是人生的开始。孩子的心灵是干净的。你给他什么他就留下什么。你给他爱他就学会爱。你给他尊重他就学会尊重。你给他信任他就学会诚实。班主任的爱是阳光。照得孩子心里亮堂堂。班主任的爱是雨露。滋润孩子健康成长。班主任的爱是桥梁。连接学校和家庭。班主任的爱是种子。播种希望和梦想。

德育不是说教。德育是生活。德育在每一节课上。德育在每一次谈话里。德育在班主任的眼神里。德育在班主任的掌声里。孩子帮别人捡起铅笔。班主任点头表扬。孩子主动擦黑板。班主任竖起大拇指。孩子把零食分给同学。班主任摸摸他的脸。这些小事都是德育。德育就是教孩子做好人。

班主任的工作很辛苦。班主任起得早。班主任回得晚。班主任嗓子哑了。班主任腰酸了。但是班主任不后悔。学生毕业了。学生回来看班主任。学生说老师我还记得您。记得您给我缝扣子。记得您送我回家。记得您在我本子上画的红五星。班主任流泪了。班主任的心里甜甜的。这就是当班主任的幸福。

教育是爱的事业。没有爱就没有教育。小学班主任的爱心是具体的。是实在的。是温暖的。是长久的。班主任把心给了学生。学生就把心打开了。学生懂得了爱。学生学会了爱。爱自己。爱别人。爱学习。爱生活。这就是最好的德育。