论文查重结果出来了。重复率有点高。你需要修改论文。修改之后还要写一封回复信。这封信是给审稿老师的。写这封信要注意一些事情。
你要看清楚查重报告。报告上会标出哪些地方重复了。这些地方你都要改。你不能只改几个字。你要把句子重新写过。意思不变,但说法要变。你可以加一些自己的例子。你可以换一种方式解释概念。你可以调整句子的顺序。改完之后最好自己再读一遍。读起来要通顺。不能为了改而改,把句子改得怪怪的。
修改论文是第一步。改好了论文,你才能写回复信。写回复信要认真。这封信表示你对老师的尊重。也说明你认真修改了。
信的开头要有礼貌。写上老师的称呼。比如“尊敬的老师”。接着简单说一下你的来意。你可以写“我的论文已经按照要求修改了”。这句话让老师知道你这封信是做什么的。
信的中间部分最重要。你要告诉老师你是怎么改的。你不能只说“我改了重复的地方”。你要说得具体一点。老师看了你的信,就能明白你的努力。
你可以一段一段说明。比如,报告里指出第一段有重复。你就在信里写“第一段,原来的句子是……,我改成了……”。这样写很清楚。老师一看就懂。如果改动的地方多,你可以列一个表格。表格左边写原文,右边写修改后的句子。这样看起来更整齐。
有些地方可能很难改。比如一些专业术语。术语不能随便换。你可以解释一下。你在信里可以写“这里是专业术语,按照规范不能更改,但我在前后文中补充了新的分析”。老师会理解你的。
你修改的时候,可能还加了新的内容。这些新内容让论文更完整。你也要在信里说出来。比如“在第三部分,我增加了一个实际案例,用来更好地说明观点”。这能让老师看到你的认真。
信的结尾也要客气。你可以写“谢谢老师的指导”。你可以写“辛苦了”。最后写上你的名字和日期。整封信的格式要正确。不要有错别字。标点符号要用对。
写这封信不要怕长。把事情说清楚最重要。但也不能啰嗦。要直接,要简单。老师每天看很多信。他喜欢看清楚的信。
有些同学觉得回复信不重要。这是不对的。这封信是沟通的一部分。好的回复信能让老师对你印象好。老师会觉得你态度端正。这对你有好处。
你写的时候,站在老师的角度想想。老师想知道什么?老师想知道你是否认真看了报告。老师想知道你改了哪里。老师想知道你改得对不对。你把这几点写明白,信就写好了。
写完信,你自己检查几遍。看看有没有漏掉修改的地方。看看语句通不通顺。如果可能,让同学帮你看看。同学也许能发现你没注意到的问题。
论文和信都弄好了,一起交给老师。按老师要求的方式交。可能是发邮件,可能是上传系统。别忘了任何步骤。
整个过程需要耐心。查重修改是枯燥的。但这是必须做的。认真做完,你的论文才会更好。回复信是最后一步。把这步做好,事情就圆满结束了。
记住,你的目标是让论文通过。回复信是帮助实现这个目标的工具。用好这个工具,你会更顺利。