函授论文需要查重。查重就是检查论文里的话是不是和别人一样。现在的学校对查重很严格。函授论文也一样。查重通不过，论文就不能毕业。很多人写论文会参考别人的文章。参考是可以的。但不能抄太多。抄多了就是抄袭。抄袭是严重的问题。知网是中国常用的查重系统。很多学校都用知网查函授论文。

知网查重怎么查呢。学生自己不能直接上知网查重。知网通常只给学校或机构用。学生需要通过学校来查。有些学校会给学生一次免费查重的机会。学生把论文上传到学校指定的系统。系统会把论文传到知网。知网会出一份报告。报告上有个数字叫重复率。重复率就是论文里和别的文章一样的部分占多少比例。每个学校的要求不一样。有的学校要求重复率低于百分之二十。有的要求更低。函授学生要了解自己学校的规定。

论文重复率太高怎么办。学生需要修改论文。修改不是简单换几个字。要把别人的话变成自己的话。意思是原来的，但说法要改变。比如原文说“春天来了，花开了”。你可以改成“春季到了，花朵开始绽放”。这样意思没变，但字句不一样。还有一种方法是增加自己的内容。多写自己的想法和例子。自己的东西多了，重复的部分就少了。参考文献要标清楚。论文最后要列出参考了哪些文章。标了参考文献，这些引用部分在查重时可能会被排除。但也不能引用太多。引用太多也会让重复率变高。

为什么函授论文也要查重。函授学生是在职学习。他们工作忙，学习时间少。有些人想走捷径。他们会从网上找文章拼凑。这样是不对的。论文的目的是检验学习成果。学生要通过论文展示自己学会了什么。抄袭论文说明没有真正学会。学校查重是为了保证公平。对所有学生都要一样要求。函授教育和全日制教育一样严肃。论文质量必须保证。

写函授论文有什么方法。先要选好题目。题目不能太大。题目太大写不完。题目要结合自己的工作。函授学生有工作经验。这是优势。论文里可以写自己的实际工作案例。这样内容真实，也不容易和别人重复。写论文前要多看资料。看看别人研究了什么。了解之后才能有自己的想法。写论文要早点开始。不要拖到最后。时间紧了容易着急。一着急就可能抄别人的。每天写一点，慢慢就写完了。写完后自己先读几遍。不通顺的地方改一改。错别字要改正。格式要按学校的要求。格式不对也可能影响查重。

查重报告怎么看。知网的查重报告有几种颜色。红色表示重复率很高的部分。橙色表示有一定重复。绿色表示没有重复。学生要重点修改红色部分。报告会列出重复的文字来源。是来自哪篇文章，哪个网站。学生可以对照着修改。有些内容是专业术语。专业术语很难改动。术语重复有时候不影响。但要看学校的具体判断。公式和图表也可能被查重。简单的表格数据如果是通用的，可能会有重复。学生要注意这些问题。

修改论文的技巧有很多。长句子可以拆成短句子。短句子可以合并成长句子。主动句和被动句可以互换。同义词可以替换。比如“重要”可以换成“关键”。“研究”可以换成“探讨”。但要注意用词准确。不能为了改而改，把意思弄错了。增加自己的分析和评论。这部分通常不会重复。用自己的话复述别人的观点。复述不是照抄，是理解后重新表达。

函授学生遇到困难可以找老师。指导老师可以帮助学生确定方向。老师经验多，知道怎么避免重复。同学之间也可以讨论。但讨论不是互相抄。每个人的论文应该独立完成。网上有查重服务，但要小心选择。有些查重网站和知网不一样。查出来的结果可能不准。有的网站甚至不安全，可能会泄露论文。最好用学校推荐的途径查重。

论文查重是写作的一部分。学生应该正确看待查重。查重不是故意为难学生。是为了督促学生认真写论文。认真写的论文，重复率不会太高。函授学生平衡工作和学习不容易。但论文必须认真对待。写论文的过程能学到很多东西。专业知识能巩固。写作能力能提高。这些对工作也有帮助。

知网数据库很大。它收录了很多期刊、报纸、学位论文。学生写论文时参考的资料，很可能就在知网里。所以抄了很容易被查出来。知网查重算法也在更新。它不仅能查连续一样的字，还能查意思一样的句子。简单的换词有时躲不过去。学生必须真正消化资料，然后自己写。

函授论文的答辩和查重有关。查重通过了才能答辩。答辩时老师会问论文里的问题。如果论文是抄的，学生可能答不上来。那样就很尴尬。认真写论文的学生，答辩时心里有底。回答问题也流畅。

总之，函授学生要重视论文查重。从开始写的时候就想着要原创。多花时间，多动脑筋。查重前自己先检查。可以读出来，听听是不是自己的话。借助一些工具检查错别字。但最终要靠自己保证质量。论文合格了，毕业证书才拿得安心。学习的过程才算完整结束。