芦笙舞是苗族人民的传统舞蹈。这种舞蹈与苗族的生活紧密相连。苗族人住在山里。他们种田养牛。生活简单辛苦。节日到来的时候他们就跳舞。芦笙舞是节日里最重要的活动。芦笙是一种乐器。用竹子做成。能吹出响亮的声音。跳舞的人一边吹芦笙一边跳舞。动作有力节奏鲜明。

芦笙舞的历史很久。老人们说祖先从古代就开始跳这个舞蹈。苗族没有自己的文字。历史靠歌声和舞蹈传递。芦笙舞里藏着苗族的故事。舞蹈动作模仿种田打猎。有的动作像插秧。有的动作像砍柴。有的动作像追赶野兽。这些动作代代相传。年轻人通过舞蹈了解祖先的生活。芦笙舞是苗族的活历史。

跳舞的时间多在节日。苗年是最重要的节日。农历十月苗年开始。寨子里的人聚集在芦笙场。男人吹芦笙女人跳舞。一圈一圈地转。脚步踩着芦笙的节奏。地面扬起薄薄的尘土。人们的脸上都是笑容。小孩在人群里钻来钻去。狗也跟着跑。热闹极了。除了苗年还有吃新节。吃新节庆祝稻谷成熟。人们跳芦笙舞感谢土地。舞蹈表达对丰收的欢喜。

芦笙舞的服装有讲究。男人包着头巾。头巾是蓝色的。绣着白色的花纹。衣服是手织的土布。染成深蓝色。腰间系着彩带。女人穿戴更加漂亮。头上戴着银冠。脖子挂着银项圈。衣服绣满花朵鸟兽。裙子很长有百褶。跳舞的时候银饰叮当响。阳光照在银饰上闪闪发亮。这些衣服都是妈妈传给女儿。一件衣服做几年。绣花需要极大的耐心。服装是苗族手艺的展示。

舞蹈动作有固定样式。基本步伐是三步一停。左脚向前一步。右脚跟上。左脚再向前。然后停一拍。身体随着步伐摇摆。手的动作配合芦笙。芦笙举在嘴边。手指按着竹管。吹奏时手臂自然摆动。跳舞的队伍围成圆圈。圆圈向左边转动。每个人的动作整齐一致。远看像一朵旋转的花。跳舞的时间很长。可以从中午跳到月亮出来。没有人觉得累。欢乐让人忘记疲劳。

芦笙舞不仅是娱乐。它有社会功能。年轻人通过跳舞认识异性。小伙子吹芦笙展示技巧。姑娘跳舞展示美丽。他们互相看中就会交往。父母也不反对。跳舞还是团结寨子的方式。农忙时节各家忙各家。节日跳舞让大家聚在一起。寨老在跳舞前讲话。强调互助合作的重要性。集体舞蹈增强集体意识。每个人都是圆圈的一部分。缺了谁都不完整。

舞蹈音乐来自芦笙。芦笙制作很费工夫。老师傅上山选竹子。竹子要老但不能太老。砍回来晾干打孔。竹管长短不一。长的声音低沉。短的声音尖锐。安装铜片做簧片。调试音准需要好耳朵。一把好芦笙用几十年。芦笙曲调有古老谱子。有的模仿鸟叫。有的模仿水流。主要节奏是咚哒咚哒。节奏循环往复。跳舞的人听着节奏脚步整齐。音乐和舞蹈不能分开。

现在社会变化很快。许多年轻人外出打工。寨子里留下老人和孩子。节日跳舞的人变少了。老人们担心芦笙舞失传。他们努力教孙子跳舞。学校也开始教芦笙舞。老师从寨子请来。孩子们学得很认真。县城举办芦笙舞比赛。各个寨子都组队参加。电视台来拍摄录像。芦笙舞被更多人知道。有的游客专门来看跳舞。他们买芦笙做纪念。这些变化带来新的希望。

芦笙舞面临现代化挑战。年轻人喜欢流行音乐。觉得芦笙舞太土。打工回来的人穿牛仔裤跳舞。传统服装只在重大节日穿。政府帮助保护传统文化。修建新的芦笙场。给老师傅发补贴。芦笙舞进入非物质文化遗产名录。保护传统不是保存不变。老人们说可以加新动作。只要不丢掉根本。有的寨子编创新舞蹈。加入现代生活元素。动作模仿开拖拉机。节奏更快更活泼。年轻人喜欢新编的舞蹈。

芦笙舞体现苗族的世界观。圆圈代表团结平等。没有前后没有高低。转动代表时间循环。四季轮回生命不息。动作贴近大地。表达对土地的感恩。银饰闪光象征星辰。苗族相信人自然和谐相处。舞蹈连接天地祖先。吹芦笙是向祖先问好。跳舞是庆祝生命延续。这种理解藏在舞蹈深处。跳舞的人不一定说出来。但动作里都有这些意思。

学习芦笙舞要从小开始。孩子五六岁跟着大人跳。先学简单步伐。再学吹芦笙。芦笙很重孩子拿不稳。父亲做小芦笙给孩子练习。每天练习手指灵活。节日跟着队伍末尾跳。跳错了也没人笑。慢慢跳到队伍中间。成为正式舞者。老人教孩子古老曲调。一支曲子一个故事。故事里有祖先迁徙路线。哪里停留哪里定居。舞蹈是行走的地图。

不同寨子芦笙舞不同。山区寨子动作豪迈。像山风呼啸。河谷寨子动作轻柔。像水流蜿蜒。衣服刺绣图案也不同。山上寨子绣鸟兽。山下寨子绣鱼虾。芦笙调子也有差别。但这不影响交流。节日聚会各寨一起跳舞。互相学习新动作。舞蹈让不同寨子成为一家。通婚多在跳舞的寨子之间。舞蹈促进苗族内部团结。

芦笙舞与季节相关。春天跳播种舞。动作充满希望。夏天跳除草舞。动作耐心细致。秋天跳丰收舞。动作欢快热烈。冬天跳祭祀舞。动作庄重缓慢。舞蹈跟着农事走。表现苗族的生产周期。现在有些寨子保留这些传统。什么季节跳什么舞。舞蹈提醒人们时间变化。该种稻了该收谷了。舞蹈连接自然和人的生活。

跳舞需要芦笙场。每个寨子都有芦笙场。场地是平整的泥土。周围有石头凳子。中央立着芦笙柱。柱子上雕刻花纹。节日前打扫场地。除草铺新土。芦笙场是寨子的中心。嫁出去的女儿回娘家。先到芦笙场看看。老人坐在场边抽烟。回忆年轻时跳舞的样子。小孩在场里奔跑笑闹。芦笙场见证寨子的历史。

芦笙舞传到其他民族。侗族也跳芦笙舞。动作更柔和些。水族有芦笙舞。衣服不同但步伐相似。汉族过节也请苗族来跳舞。大家围着看鼓掌。城市公园有人跳芦笙舞。锻炼身体娱乐心情。舞蹈简单容易学。芦笙舞走向更广地方。电视节目介绍芦笙舞。外国人看了觉得新奇。他们来贵州旅游学跳几下。虽然动作不标准但很高兴。芦笙舞成为文化交流的桥梁。

研究芦笙舞可以写很多。舞蹈动作记录分析。音乐曲调记录整理。服装刺绣图案分类。社会功能调查研究。保护现状评估建议。这些都可以写成论文。论文要实地调查。去寨子住一段时间。参加节日活动。采访老师傅。记录舞蹈过程。测量芦笙尺寸。画下服装图案。论文要有照片录像。材料真实详细。分析要有条理。说明芦笙舞的价值。提出保护建议。论文推动文化传承。

芦笙舞是简单的舞蹈。不需要复杂道具。一块平地一群人。芦笙响起就可以跳。它又是丰富的舞蹈。包含历史艺术社会意义。苗族人在舞蹈中找到自己。知道从哪里来到哪里去。outsiders通过舞蹈认识苗族。看见一个民族的坚韧乐观。舞蹈在延续传统在变化。不变的是舞步里的欢乐。是圆圈代表的团结。是芦笙声中的生命礼赞。